下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞的“邊界” 是細(xì)胞壁

B．中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C．成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多

D．胰島素的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高一上階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物組織還原糖的鑒定，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 量取2ml斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5ml量筒而不10ml量筒

B. 隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面

C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)剩余的斐林試劑應(yīng)丟棄，不能再次使用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的紅細(xì)胞必須在含有0．9%的氯化鈉溶液中。醫(yī)生常給脫水病人注射0．9%的生理鹽水，因?yàn)榧t細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)因?yàn)槲^(guò)多而脹破；在濃鹽水中會(huì)因失水過(guò)多而皺縮，從而失去輸送氧氣的功能。這說(shuō)明（ ）

A. 水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

B. 無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

C. 細(xì)胞的特性造成的

D. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加CuSO4溶液，振蕩后再加NaOH溶液

B. 在室溫（25°C）的條件下可完成用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)

C. 在高倍鏡下觀察細(xì)胞中的葉綠體時(shí)，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使圖像清晰

D. 人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠吡羅紅混合染色，其細(xì)胞核呈綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中，只屬于植物體內(nèi)糖的一組為（ ）

A. 核糖、蔗糖、纖維素

B. 葡萄糖、纖維素、乳糖

C. 淀粉、纖維素、蔗糖

D. 脫氧核糖、乳糖、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的1個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中可形成4個(gè)四分體，則在第二次分裂的中期可能有的染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別是

A．2條，4條 B．4條，8條

C．8條，0條 D．8條，16條

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三上學(xué)期12.23周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物育種方法的敘述，正確的是（ ）

A．多倍體育種常用秋水仙素促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂使染色體數(shù)目加倍

B．單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后得到的植株一定是純合子

C．在哺乳動(dòng)物雜交育種中到了F2代后，可以通過(guò)測(cè)交選出純合個(gè)體

D．在所有植物雜交育種中到了F2代后，最好的方法是通過(guò)連續(xù)自交選出新品種

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