【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要的產(chǎn)熱場(chǎng)所是骨骼肌

B．人在炎熱環(huán)境中維持體溫恒定的主要手段是增加散熱

C．下丘腦有感受體溫變化的功能，是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

D．寒冷環(huán)境中，人體代謝增強(qiáng)產(chǎn)熱增多與多種激素的分泌增多有關(guān)

【答案】C

【解析】人體的產(chǎn)熱器官有肝臟和骨骼肌，人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要的產(chǎn)熱器官骨骼肌，A正確；人在炎熱環(huán)境中維持體溫恒定的主要手段是增加散熱，B錯(cuò)誤；下丘腦有感受體溫變化的功能，但是冷覺(jué)、熱覺(jué)的產(chǎn)生部位是大腦皮層，C錯(cuò)誤；寒冷環(huán)境中，人體代謝增強(qiáng)產(chǎn)熱增多與甲狀腺激素和腎上腺激素等多種激素的分泌增多有關(guān)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的一條單鏈中（A+C）/（T+G）=0．8，則它的互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中（A+C）/（T+G）的值分別為

A．0．8和0．8 B．0．8和0．2

C．0．2和1．0 D．1．25和1．0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）
A.無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程最終有[H]的積累
B.無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
C.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
D.有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過(guò)兩層膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量，在A時(shí)刻，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在B時(shí)刻，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說(shuō)法正確的是

A. 在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管收縮

B. 在AB段時(shí)間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

C. 在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

D. 在BC段時(shí)間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一淺水湖泊由于過(guò)度捕撈導(dǎo)致鱸魚(yú)（主要捕食魚(yú)類）瀕臨絕跡，此時(shí)湖中主要有浮游類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚(yú)（捕食螺類和藻類）等生物。在保留或去除鯉魚(yú)的條件下，分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重），見(jiàn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層，藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度，藻類與沉水植物的種間關(guān)系是________________________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_______________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行，該成分在碳循環(huán)中的作用是_____________________________。

（3）圖中曲線____________（填字母）代表去除鯉魚(yú)后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚(yú)的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_____________________（填字母）。

（4）沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮，可采取_____________的措施來(lái)增加沉水植物的種群密度。

（5）從上圖來(lái)看，鯉魚(yú)體長(zhǎng)在4.2cm時(shí)，若鯉魚(yú)獲得的能量為24KJ，則最少需要藻類_____________KJ。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】群落演替過(guò)程中，物種多樣性最豐富的階段是（ ）

A. 地衣階段 B. 草本植物階段

C. 苔蘚階段 D. 森林階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素，可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲，機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大瘦素分泌越多，其作用機(jī)理如下圖所示．

（1）圖中有__________個(gè)突觸，在突觸傳遞時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是__________．

（2）下列有關(guān)瘦素的敘述正確的是__________（雙選或多選）．

A．瘦素是脂肪細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) B．瘦素合成后以胞吐的方式分泌出細(xì)胞，不需能量

C．瘦素通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用 D．下丘腦神經(jīng)元膜上有瘦素受體

（3）人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，瘦素釋放量增加導(dǎo)致食欲降低，對(duì)其機(jī)理分析合理的 是_______（雙選或多選）（已知信號(hào)分子X(jué)、Y、Z均能引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮）．

A．引起神經(jīng)元A興奮，信號(hào)分子X(jué)釋放增加

B．引起神經(jīng)元B受抑制，信號(hào)分子Y、Z的釋放減少

C．引起神經(jīng)元B興奮，信號(hào)分子Y、Z釋放增加

D．引起信號(hào)分子X(jué)與Y的比值降低

（4）大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高，但其食欲并未降低，推測(cè)其原因可能是____________________________。

（5）已知瘦素還可直接抑制脂肪合成，促進(jìn)其分解．推測(cè)胰島素與瘦素在調(diào)節(jié)脂肪代謝中的作用關(guān)系是____________作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中A表示____________， D表示_____________。

（2）該化合物是由_______個(gè)氨基酸分子失去_________個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做______________。該化合物稱為_________________。

（3）圖中表示R基的字母是________________________，表示肽鍵的字母是________。

（4）圖中有個(gè)_________氨基和________個(gè)羧基。

（5）該化合物水解成氨基酸的過(guò)程需_________個(gè)分子的水。

（6）該化合物有_____種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是________________。

（7）該化合物形成過(guò)程中質(zhì)量減少了__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不適合原核生物，原因是（ ）

A．原核生物無(wú)核物質(zhì)

B．原核生物無(wú)遺傳物質(zhì)

C．原核生物無(wú)完善的細(xì)胞器

D．原核生物進(jìn)行無(wú)性生殖

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