【題目】果蠅的體色有黃身(A)、灰身(a)之分，翅形有長翅(B)、殘翅(b)之分�，F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，因某種精子沒有受精能力，導(dǎo)致F2的4種表現(xiàn)型比例為5：3：3：1。下列敘述錯誤的是

A. 果蠅體色、翅形的遺傳都遵循基因的分離定律

B. 親本雄果蠅的基因型不可能為AABB

C. 基因型為AaBb的雄果蠅進(jìn)行測交，其子代有3種表現(xiàn)型

D. F2黃身長翅果蠅中雙雜合子個體占2／5

【答案】D

【解析】

本題旨在考查基因的遺傳定律及相關(guān)計算。分析題干：兩種純合果蠅雜交，F2出現(xiàn)的4種表現(xiàn)型比例為5：3：3：1，為9:3:3:1的變形，說明兩對等位基因遵循基因的自由組合定律，F1基因型為AaBb；因某種精子沒有受精能力，F2表現(xiàn)型比例為5：3：3：1,說明沒有受精能力的精子基因組成為AB，則親本的基因型為AAbb和aaBB。

由于F2出現(xiàn)4種類型且比例為5：3：3：1，所以果蠅體色與翅型的遺傳遵循基因的自由組合定律，也就遵循基因的分離定律，A正確；由分析可知，說明基因組成為AB的精子沒有受精能力，親本雄果蠅的基因型不可能為AABB，B正確；基因型為AaBb的雄果蠅進(jìn)行測交，測交父本產(chǎn)生的精子中能受精的只有Ab、aB、ab三種，所以其子代基因型有Aabb、AaBb、Aabb，表現(xiàn)型有3種，C正確；F2黃身長翅果蠅的基因型是AaBB、AABb、AaBb，比例為1：1：3，所以雙雜合子個體占3／5，D錯誤；故錯誤的選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實驗中，加入青蒿琥酯(Art)，隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達(dá)量增多，癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是

A. 用凋亡蛋白Q飼喂患癌小鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡

B. 在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art，可確定Art能否進(jìn)入細(xì)胞

C. 為檢測Art對凋亡蛋白Q表達(dá)的影響，須設(shè)置不含Art的對照實驗

D. 為初步了解Art對癌細(xì)胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類屬于ZW型性別決定的生物。某鳥類的蘆花和非蘆花為一對相對性狀，受基因B與b的控制。純種的非蘆花（♀）與純種的蘆花（♂）雜交（正交），子代全表現(xiàn)為蘆花；純種的蘆花（♀）與純種的非蘆花（♂）雜交（反交），子代中雌性個體全表現(xiàn)為非蘆花，雄性個體為蘆花。下列敘述不正確的是（ ）

A. 上述實驗結(jié)果表明蘆花為顯性性狀

B. 上述實驗結(jié)果說明基因B／b位于性染色體上

C. 上述雜交的子代中，雄性個體的基因型均為ZBZb

D. 正交的子代自由交配，后代表現(xiàn)型的比例為1∶1∶1∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 正常細(xì)胞會隨著分裂次數(shù)的增多而逐漸衰老

B. 凋亡的細(xì)胞中必定沒有新蛋白質(zhì)合成

C. 清除被病原體感染的細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞壞死

D. 造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞過程體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“假說一演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是 （ ）

A、孟德爾的雜交實驗，F1的表現(xiàn)型否定了融合遺傳，證實了基因的分離定律

B、孟德爾對分離現(xiàn)象所作的假設(shè)的核心內(nèi)容有：生物的性狀是由遺傳因子決定的，而且遺傳因子在體細(xì)胞中是成對存在的，形成配子時成對的遺傳因子分離

C、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律同樣適用于對細(xì)菌等原核生物的研究

D、孟德爾將數(shù)學(xué)的方法引入對遺傳實驗結(jié)果的處理和分析，合理地解釋了分離和自由組合現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述，正確的是

A. 子代噬菌體的性狀是由大腸桿菌DNA決定的

B. 該實驗?zāi)茏C明DNA通過半保留方式進(jìn)行復(fù)制

C. 該實驗?zāi)茏C明DNA控制蛋白質(zhì)的合成

D. 最終釋放出來的子代噬菌體大部分具有放射性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是 （ ）

A. 生物膜的元素組成相似，結(jié)構(gòu)基本相同

B. 生物膜成分的更新可通過囊泡實現(xiàn)

C. 在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上均可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換

D. 人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A. 基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型；該生物體中rRNA的合成一定與核仁有關(guān)

B. 新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)，種群基因頻率發(fā)生變化，不一定會形成新物種

C. 減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交換可引起基因重組；非同源染色體之間交換一部分片段導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D. “貓叫綜合癥”是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的疾��；基因突變是生物變異的根本來源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制。要確定這對性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是(　　)

A. 抗病株×感病株

B. 感病純合子×抗病純合子

C. 抗病株×抗病株，或感病株×感病株

D. 抗病純合子×抗病純合子，或感病純合子×感病純合子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案