有氧呼吸細胞特有的分解產(chǎn)物是（　　）
A、二氧化碳B、酒精C、水D、乳酸
考點：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者是乳酸．
解答： 解：A、二氧化碳既可以是有氧呼吸的產(chǎn)物，也可以是無氧呼吸的產(chǎn)物，A錯誤；
B、酒精是無氧呼吸的產(chǎn)物，有氧呼吸不產(chǎn)生酒精，B錯誤；
C、水是有氧呼吸特有的產(chǎn)物，無氧呼吸過程不產(chǎn)生水，C正確；
D、乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物，有氧呼吸不產(chǎn)生乳酸，D錯誤．
故選：C．
點評：對于不同細胞呼吸方式的產(chǎn)物是比較記憶是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對甲、乙、丙三個與DNA分子有關的圖的說法不正確的是（　　）
A、甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的
7
8
，丙圖中①的堿基排列順序與③不相同
B、甲圖②處的堿基對缺失導致基因突變，限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
C、丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中
(A+G)
(T+C)
比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性
D、形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中，小麥根細胞中能進行乙圖所示生理過程的結構有細胞核、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物群落中的CO2返回大氣中的途徑是（　　）
①植物和動物的呼吸作用  ②光合作用 ③某些細菌的化能合成作用 ④分解者的分解作用  ⑤森林起火．
A、①④B、②③
C、①③④D、①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中，哪一項是不正確的（　�。�
A、能量流動是單向的、不循環(huán)的
B、食物鏈越短，可供終級消費者獲得的能量越多
C、初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少
D、營養(yǎng)級越多，散失的能量越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有三個番茄品種，甲品種的基因型為AaBBdd，乙品種的基因型為AaBbDd，丙品種的基因型為aaBBDD，三對等位基因分別位于三對同源染色體上，分別控制葉形、花色和果形三對相對性狀，正確的說法是（　�。�
A、甲、乙兩個品種雜交，后代基因型有8種
B、甲、乙兩個品種雜交，后代純合子的概率為
1
12
C、乙、丙兩個品種雜交，后代花色和果形的性狀都不同
D、通過單倍體育種技術，獲得基因型為aabbdd植株的時間只要一年

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生命的物質(zhì)基礎和結構基礎的闡述，錯誤的是（　�。�
A、C、H、O、N、P是核糖體、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學元素
B、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
C、生物膜上可以發(fā)生能量轉(zhuǎn)換
D、細菌、酵母菌和HIV病毒都有核糖體、DNA、RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式，對該圖的正確理解是（　�。�
A、Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸
B、Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C、葡萄糖、性激素以Ⅱ方式進入細胞
D、水、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于淋巴因子的說法正確的是（　　）
A、淋巴因子主要由效應B細胞合成并釋放
B、淋巴因子在體液免疫過程產(chǎn)生并起作用
C、淋巴因子就是抗體，是蛋白質(zhì)成分
D、淋巴因子無抗原特異性，但通常能增強免疫作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因工程技術的正確敘述是（　�。�
A、重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
B、只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現(xiàn)表達
C、所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
D、選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快

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