分析 1、細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.
2、單倍體育種是用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再用秋水仙素誘導(dǎo)加倍,獲得純合體植株的過程.
解答 解:(1)每個染色體組包含的染色體數(shù)相同,則普通小麥的一個染色體組含有42÷6=7條染色體.
(2)乙品種為基因工程產(chǎn)物,而基因工程的原理是基因重組;丙中染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.
(3)基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中翻譯過程中,核糖體沿著mRNA移動.
(4)甲和丙雜交得到F1的基因型為DdRⅡⅡ,共能產(chǎn)生4種基因型配子,1DⅡ、2dRⅡ、3DdRⅡ、4Ⅱ,其中DdR占$\frac{1}{4}$.
(5)甲和乙雜交,得到的F1中矮桿抗白粉病植株基因型為DdTⅡ,產(chǎn)生的配子有4種(DT、DⅡ、dT、dⅡ),而丙產(chǎn)生的配子只有一種類型(dRⅡ),二者雜交獲得的子代的基因型為4種(DdRTⅡ、DdRⅡⅡ、ddRTⅡ、ddRⅡⅡ).
(6)能產(chǎn)生dT配子的次級精母細(xì)胞的基因組成為ddTT,其處于分裂后期時著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,如圖所示:.
故答案為:
(1)7
(2)基因重組 染色體結(jié)構(gòu)變異
(3)核糖體 mRNA
(4)$\frac{1}{4}$
(5)4
(6)
點(diǎn)評 本題提取有效的信息是解題的關(guān)鍵,例如“甲和丙雜交得到F1,若F1減數(shù)分裂中I甲與I丙因差異較大不能正常配對,將隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子”需要提取信息“F1減數(shù)分裂中I甲與I丙因差異較大不能正常配對”,然后結(jié)合圖形進(jìn)行計算,才能得到正確的答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離 | |
B. | 生物進(jìn)化的單位是種群 | |
C. | 自然選擇的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變 | |
D. | 物種的形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,不屬于胞吐作用的是( )
A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程
B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程
C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程
D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 羅伯特森通過電子顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜流動鑲嵌模型 | |
B. | 施萊登和施旺指出:細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 | |
C. | 卡爾文通過同位素標(biāo)記發(fā)現(xiàn)了光合作用的暗反應(yīng)過程 | |
D. | 孟德爾在豌豆開花時對母本進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各個系統(tǒng)均能獨(dú)立完成 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài) | |
C. | 血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 | |
D. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞處于有絲分裂的后期 | |
B. | 該細(xì)胞中有8個DNA分子 | |
C. | 該細(xì)胞與前期相比,染色體數(shù)目加倍 | |
D. | 該細(xì)胞中有8條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛙的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,可作為制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 | |
C. | 在調(diào)查土壤中小動物豐富度時不能采用標(biāo)志重捕法 | |
D. | 在研究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先對酶和反應(yīng)物分別恒溫后再混合 |
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