以下實(shí)驗(yàn)材料選擇正確的是

A. 進(jìn)行還原糖檢測(cè)時(shí)，可選用的理想材料有葡萄、草莓等，斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用

B. 利用8％的HCl處理口腔上皮細(xì)胞，目的是使組織細(xì)胞彼此分開，隨后需用蒸餾水沖洗

C. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞可以用于制備細(xì)胞膜，但不可以用于觀察有絲分裂

D. 從低倍鏡換成高倍鏡后，視野會(huì)變亮，此時(shí)應(yīng)縮小光圈，防止光線過強(qiáng)影響觀察

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A、是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源

B、凡是碳源都能提供能量

C、有些含氮的無機(jī)鹽可以是生長因子

D、有些無機(jī)氮源也能提供能量

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省池州市高三4月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組通過實(shí)驗(yàn)研究了某綠色植物的光合速率與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。已知該綠色植物呼吸作用的最適宜溫度為35℃，另外，不考慮光照強(qiáng)度的改變對(duì)溫度的影響，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量依次為_______、________。

（2）圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下，該綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______。

（3）圖中數(shù)據(jù)不能在光照條件下直接測(cè)量，理由是_______。

（4）圖中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下的凈光合速率與c點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下的凈光合速率的2倍之間的大小關(guān)系_______（填“能”或“不能”）確定。

（5）短暫無光期間，植物體內(nèi)依舊能生產(chǎn)（CH2O）的原因是________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

受體在細(xì)胞間信息傳遞過程中有重要作用。下列有關(guān)說法正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞軸突膜和胞體膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，受神經(jīng)遞質(zhì)刺激后膜電位可發(fā)生變化

B. B淋巴細(xì)胞膜上有淋巴因子的受體，受淋巴因子刺激后B細(xì)胞才能增殖分化

C. 肝細(xì)胞和肌細(xì)胞膜上有胰高血糖素的受體，受胰高血糖素刺激活糖原加速分解

D. 垂體細(xì)胞有促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的受體，受兩種激素的作用后促甲狀腺激素的合成分泌發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

離體培養(yǎng)的一條神經(jīng)纖維膜外①②處放置兩個(gè)電極，連接到一個(gè)電表上，如圖甲所示，箭頭處給予一個(gè)適宜的刺激。請(qǐng)回答下列問題：

（1）當(dāng)M點(diǎn)受到刺激后，該部位的膜外的電位變化是_____________，產(chǎn)生該電位變化的原因是________________________________________。

（2）當(dāng)刺激產(chǎn)生的興奮傳到①時(shí)，電流表的指針發(fā)生了________次偏轉(zhuǎn)，電流表觀察到的電位差變化曲線應(yīng)為圖乙中的_______________________。

（3）在高級(jí)中樞腦和低級(jí)中樞脊髓之間存在“上行傳導(dǎo)束”和“下行傳導(dǎo)束”，分別實(shí)現(xiàn)脊髓至腦的信息傳遞以及腦至脊髓的信息傳遞�，F(xiàn)脊髓胸段截?cái)嗟哪硞�(gè)患者，仍可完成排尿反射活動(dòng)，據(jù)此分析控制排尿反射的低級(jí)中樞最可能位于___________（填“脊髓頸椎段”或“脊髓胸椎段”或“脊髓腰椎段”），經(jīng)過醫(yī)生的進(jìn)一步檢查，發(fā)現(xiàn)該患者可以感知到尿意，但大腦皮層無法控制憋尿活動(dòng)，這是因?yàn)榕拍蚍瓷渲邢嚓P(guān)的_______調(diào)節(jié)受到了破壞，據(jù)此推測(cè)受到損傷的部位可能為______________（填“上行傳導(dǎo)束”或“下行傳導(dǎo)束”）。

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科目：高中生物 來源：.2017屆三湘名校教育聯(lián)盟高三第三次大聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示光暗信號(hào)通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控過程。（HPG軸為下丘腦-垂體-性腺軸）。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

（1）在光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是_______________。在此反射弧中，神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時(shí)，模內(nèi)的電位變化為_______________。

（2）松果體細(xì)胞的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)開______________信號(hào)。

（3）若要證明褪黑素對(duì)睪丸分泌雄激素具有促進(jìn)作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠20只，分成甲、乙兩組。甲組切除松果體細(xì)胞，注射適量的褪黑素，乙組切除松果體細(xì)胞，注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間，每天定時(shí)測(cè)量血液中雄激素含量。此實(shí)驗(yàn)過程__________（能/不能）得出正確的結(jié)論是，原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來源：.2017屆三湘名校教育聯(lián)盟高三第三次大聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是

①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離

②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)

③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂

④探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

⑤孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花受粉

⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物激素——促胰液素，由胰腺分泌

A. ①②⑤ B. ①③⑥ C. ②⑤⑥ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞周期包括分裂間期（分為G1期，S期和G2期）和分裂期（M期）。下表為不同植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間（h），請(qǐng)回答有關(guān)問題：

細(xì)胞類型

細(xì)胞周期

G1

S

G2

M

洋蔥

12.7

1.5

6.5

2.4

2.3

蠶豆

16.5

3.5

8.3

2.8

1.9

小麥

14.0

1

10.0

2.0

1

注：G1期：DNA合成前期，合成DNA復(fù)制所需的RNA和蛋白質(zhì)等；

S期：DNA合成期

G2期：DNA合成后期，DNA合成終止，大量合成RNA和蛋白質(zhì)，為M期作準(zhǔn)備

（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，觀察有絲分裂的最佳實(shí)驗(yàn)材料為______________。

（2）繪出小麥根尖細(xì)胞的在細(xì)胞周期中的核DNA含量變化曲線并注明各期名稱________（體細(xì)胞核DNA含量為2C）

（3）誘變育種時(shí)，誘變劑主要處于________期細(xì)胞；多倍體育種時(shí)，秋水仙素主要作用于________期細(xì)胞，從而形成多倍體細(xì)胞。（均用“G1”或“S”或“G2”或“M”填寫）

（4）腫瘤細(xì)胞由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而成為連續(xù)分裂的惡性增殖細(xì)胞，有人稱惡性腫瘤為細(xì)胞周期病，原因是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期的______________基因發(fā)生突變�？茖W(xué)家嘗試從阻斷細(xì)胞周期的角度分析藥物治療腫瘤的原理：若藥物可抑制RNA合成，則可將癌細(xì)胞阻斷在________期。（用“G1”或“S”或“G2”或“M”填寫）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在制作腐乳的過程中，發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì)，下列不屬于其原因的是（ ）

A．用鹽腌制時(shí)，加鹽量太少

B．用來腌制腐乳的玻璃瓶，沒有用沸水消毒

C．制作鹵湯時(shí)，料酒加的量較多

D．裝瓶后，沒有將瓶口密封

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同步練習(xí)冊(cè)答案