【題目】如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是

A各種細胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇

BH+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入哺乳動物紅細胞的方式相同

C溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的選擇透過性有關(guān)

D溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低

【答案】D

【解析】真核細胞含有溶酶體,屬于生物膜系統(tǒng),但是原核細胞不含溶酶體,A錯誤;H+進入溶酶體需要載體和能量,屬于主動運輸,而水進入紅細胞的方式是自由擴散,B錯誤;C、溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程屬于胞吞,體現(xiàn)細胞膜具有流動性,C錯誤;溶酶體內(nèi)部水解酶的最適pH在50左右,而細胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在70,因此溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪^程示意圖,、分別代表兩種不同的物質(zhì)。下列說法正確的是:

A. 細胞膜中運輸的載體蛋白不能運輸

B. 氧氣濃度越高,物質(zhì)的運輸速度越快

C. 溫度越高,物質(zhì)的運輸速度越快

D. 物質(zhì)的運輸需要載體蛋白的協(xié)助,屬于協(xié)助擴散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是( )

①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麥芽糖⑤果糖⑥纖維素

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群是生態(tài)研究的一個重要單位,下列有關(guān)種群的敘述,正確的是( )

A. 種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個體的總和

B. 一個呈“S”型增長的種群中,種群增長速率在各階段是不同的,數(shù)量為K/2時增長速率最大

C. 種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段

D. 合理密植農(nóng)作物時,其數(shù)量可以大于最大值即K

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜的闊葉和窄葉是一對性染色體上的基因控制的性狀,闊葉對窄葉為顯性。要判斷闊葉和窄葉基因位于片段II上還是片段III上,現(xiàn)用窄葉雌株與闊葉雄株雜交,不考慮突變,若后代雌性為闊葉,雄性為窄葉;雌性為窄葉,雄性為闊葉,可推斷、兩種情況下該基因分別位于

AII;II BIII或II;II

CIII;II DIII;III

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某校學生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖顯、隱性基因分別用A、a表示。請分析回答:

1通過對 個體的表現(xiàn)型分析,可排除顯性遺傳。

24號個體不帶有該致病基因,710婚配,后代患此病的幾率

34號個體帶有該致病基因,7是紅綠色盲基因攜帶者相關(guān)基因用B、b表示,則7個體的基因型是 。若710婚配,生下患病孩子的概率是

434均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但8既是紅綠色盲又是克氏綜合癥XXY患者,其病因是代中的 號個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第 次分裂過程中發(fā)生異常。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細胞含4條染色體的分裂示意圖,代表細胞.若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述不合理的是

A、細胞中有8條染色體

B、細胞有2個基因B

C、細胞是次級卵母細胞

D、細胞的基因型為a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物在干旱等不良環(huán)境下細胞會出現(xiàn)PR﹣5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)復(fù)水后的番茄植株的根莖葉細胞中提取的總RNA,測定細胞中PR﹣5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄 情況如下表正確的說法是

注:“+”表示檢出;“﹣”表示未檢出,“+”越多表示相對含量越多.(

A干旱導致萎蔫的植株P(guān)R﹣5基因被破壞

B對照組說明在葉分化過程中PR﹣5基因丟失

C復(fù)水后根比莖葉產(chǎn)生了更多的PR﹣5基因

D干旱后復(fù)水促進了PR﹣5基因的表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生和分泌大量抗體分子的細胞是

A. 巨噬細胞 B. 輔助性T細胞 C. 中性粒細胞 D. 漿細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案