【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中C占30%,下列說法正確的是( )
A.該基因的一條核苷酸鏈中 為
B.DNA解旋酶作用于①②兩處
C.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含14N的DNA分子占
D.若①處后的T變?yōu)锳,則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化
【答案】A
【解析】解:A、由題意知,該基因中C=30%,因此G=30%,A=T=20%,所以基因的一條核苷酸鏈中 為 ,A正確; B、DNA解旋酶的作用是打開氫鍵,使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開形成單鏈DNA,即作用于圖中的②部位,不作用于①部位,B錯誤;
C、DNA分子是半保留復(fù)制,每個新合成的DNA分子都是由1條母鏈和一條子鏈螺旋形成的,因此將含有15N標(biāo)記的基因放在14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,形成的8個基因都含有14N,C錯誤;
D、①處后的T變?yōu)锳,會引起基因突變,基因突變不一定引起生物性狀的改變,D錯誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解DNA分子的結(jié)構(gòu)特征(DNA的結(jié)構(gòu):由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);外側(cè):脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架;內(nèi)側(cè):由氫鍵相連的堿基對組成;堿基配對有一定規(guī)律: A = T;G ≡ C),還要掌握DNA分子的復(fù)制(DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板,合成子代DNA的過程)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述錯誤的是( )
A.①過程需要的條件是模板、原料、酶、能量
B.造血干細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)可以發(fā)生①②過程
C.①~⑥過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
D.①②過程都需要解旋酶的催化,使DNA的雙鏈解開
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是、(順序錯不得分).有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn),為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是 .
(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為 , 核DNA數(shù)之比為;若要觀察減數(shù)分裂過程,常用植物的做切片,實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為 .
(3)圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥綠葉中( ).(多選)
A.色素的種類
B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量
D.各種色素的顏色
(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時,提取和分離過程操作正確,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是 .
(5)實(shí)驗(yàn)表明,植物葉片上氣孔的開閉(見圖4)與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸(ABA)的含量密切相關(guān),ABA具有明顯促進(jìn)更多氣孔關(guān)閉的作用.為驗(yàn)證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉,請完成實(shí)驗(yàn). ①制片:取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥,在載玻片上滴一滴清水,將表皮展平放入清水中, , 制成臨時裝片.
②鏡檢:將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄.
③處理:接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側(cè)滴上 , 重復(fù)幾次.
④鏡檢:將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄.
a.預(yù)測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是:第二次鏡檢時 .
b.低倍鏡下找到一個氣孔,換高倍鏡觀察該氣孔關(guān)閉時保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),如何操作?若不考慮視野變暗,請寫出簡要步驟: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①—⑤代表光合作用和呼吸作用的某些階段[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下面對其分析正確的是
A. ①產(chǎn)生的[H]可在⑤過程中將丙酮酸還原
B. [H]經(jīng)③轉(zhuǎn)移到水中不需要氧氣參與
C. ADP形成ATP發(fā)生在①③④過程
D. 過程①④產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)時,由于各組操作不同,出現(xiàn)了如圖所示的四種不同的層析結(jié)果.下列分析最不合理的是( )
A.甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
B.乙可能是因?yàn)檠心r未加入SiO2
C.丙是正確操作得到的理想結(jié)果
D.丁可能是因?yàn)檠心r未加入CaCO3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞不需要蛋白質(zhì)協(xié)助的是
A. 氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞
B. Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
C. 葡萄糖進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
D. 氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程,①—⑦代表各種物質(zhì),甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2表示CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時,該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,S1、S2、S3代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,甲增加膜面積主要是通過_____,物質(zhì)①利用光能分解產(chǎn)生圖1中____物質(zhì)(填寫圖中序號)。
(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài),則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)不能進(jìn)行的原因是缺少________和____________。
(3)圖2中B點(diǎn)時,能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________;當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中B—D之間,C02的釋放量為____________(填“正值”成“負(fù)值”),光合作用有機(jī)物的凈積累量S2為____________(填“正值”成“負(fù)值”),理由是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1、2分別是測得的三種大豆酯酶的最適溫度和最適pH,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.溫度達(dá)60℃時酶1的空間結(jié)構(gòu)已被破壞
B.三種酶相比,酶1對溫度的變化最敏感
C.由圖2可知,酶1、酶3的最適pH相同
D.酶2在溫度為30℃,pH為6.0時活性最強(qiáng)
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【題目】如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是、(順序錯不得分).有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn),為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是 .
(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為 , 核DNA數(shù)之比為;若要觀察減數(shù)分裂過程,常用植物的做切片,實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為 .
(3)圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥綠葉中( ).(多選)
A.色素的種類
B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量
D.各種色素的顏色
(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時,提取和分離過程操作正確,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是 .
(5)實(shí)驗(yàn)表明,植物葉片上氣孔的開閉(見圖4)與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸(ABA)的含量密切相關(guān),ABA具有明顯促進(jìn)更多氣孔關(guān)閉的作用.為驗(yàn)證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉,請完成實(shí)驗(yàn). ①制片:取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥ぃ谳d玻片上滴一滴清水,將表皮展平放入清水中, , 制成臨時裝片.
②鏡檢:將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄.
③處理:接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側(cè)滴上 , 重復(fù)幾次.
④鏡檢:將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄.
a.預(yù)測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是:第二次鏡檢時 .
b.低倍鏡下找到一個氣孔,換高倍鏡觀察該氣孔關(guān)閉時保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),如何操作?若不考慮視野變暗,請寫出簡要步驟: .
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