12.已知21三體的胚胎不能成活.現(xiàn)有一對夫婦均為21三體綜合征患者,假設(shè)他們在產(chǎn)生配子時(shí),第21號的三條染色體一條移向細(xì)胞的一極,兩條移向另一極,則他們生出患病女孩的概率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{4}$

分析 據(jù)題干可知,這對夫婦均產(chǎn)生兩種類型的配子,一個(gè)含有1條21號染色體,一個(gè)含有2條21號染色體,即產(chǎn)生$\frac{1}{2}$正常,$\frac{1}{2}$多一條21號染色體的配子,受精作用后共有四種組合形式,其中可形成一種正常的受精卵,還會形成21四體的受精卵,但因胚胎不能成活未出生即死亡了,另外有兩種21三體綜合征的受精組合,所以理論上生出患病孩子的概率為$\frac{2}{3}$,患病女孩的概率為$\frac{1}{3}$.

解答 據(jù)分析可知,21三體綜合征患者產(chǎn)生1條21號染色體的配子和2條21號染色體配子的概率都是$\frac{1}{2}$,又21四體的胚胎死亡,因此兩個(gè)21三體綜合征的夫婦生出患病孩子的概率為$\frac{2}{3}$,患病女孩的概率則為為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查減數(shù)分裂和基因定律的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是正確分析患者產(chǎn)生配子的類型及后代的組合方式.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出假說又用實(shí)驗(yàn)來修正,逐步探索出了生物膜結(jié)構(gòu)模型.請回答下列問題
(1)科學(xué)家研究生物膜結(jié)構(gòu)的歷程是從物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)象開始的.分析膜的成分是了解其結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ).
(2)1972年桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型,為大多數(shù)人所接受.在此模型中構(gòu)成生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層,由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性.

(3)用熒光標(biāo)記的方法進(jìn)行人--鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖所示.此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動,由此能較好地解釋細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動性性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人被生銹的鐵釘扎破腳后,應(yīng)該盡快注射破傷風(fēng)抗毒素,其原因是破傷風(fēng)抗毒素能夠( 。
A.促進(jìn)自身免疫反應(yīng)
B.增強(qiáng)細(xì)胞免疫作用
C.使體內(nèi)產(chǎn)生抗原
D.特異性地中和破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的外毒素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于激素的敘述,正確的有( 。
①寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素的分泌屬于分級調(diào)節(jié)
②生長激素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
③激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
④給雌性魚喂食促性腺激素,能促進(jìn)卵子的成熟.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子.人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸,下列敘述錯誤的是(  )
A.對新生肽鏈進(jìn)行加工修飾的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.人體血清白蛋白所含的氨基酸數(shù)目一定少于形成該蛋白的新生肽鏈
C.生物體內(nèi)將氨基酸合成肽鏈的唯一場所是核糖體
D.人體血清白蛋白是在游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的核糖體內(nèi)合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),圖甲表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系.請回答下列問題(在“[]”中填寫數(shù)字或符號,在橫線上填寫文字):

(1)用顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的細(xì)胞器B,培養(yǎng)幾天后,再觀察該根尖細(xì)胞,會出現(xiàn)的結(jié)果是產(chǎn)生多核細(xì)胞或多倍體細(xì)胞.
(2)請從①~④中選出屬于多聚體的是[②④]
(3)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[C]中,用無水乙醇提取該物質(zhì)時(shí)加入了少量的二氧化硅和碳酸鈣,碳酸鈣的作用是防止色素被破壞,提取后再分離它所用的方法是紙層析法.
(4)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時(shí)間均為1h,測定的條件和結(jié)果如圖甲所示,(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的)據(jù)此回答:若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖,在25℃、4klx光照條件下,該植物在充分光照下1h總共積累葡萄糖60mg.若給該密閉裝置通入C18O2,一段時(shí)間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2,請用文字或圖解簡要說明C18O2→H218O→18O2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖中甲、乙為某種生物種群的年齡組成曲線,則種群甲和種群乙的年齡組成類型分別是( 。 
A.衰退型和增長型B.增長型和衰退型C.穩(wěn)定型和衰退型D.穩(wěn)定型和增長型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D都具有膜結(jié)構(gòu),構(gòu)成膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂.
(2)細(xì)胞各種代謝活動所需要的能量直接來自于ATP,ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中的“A”代表腺苷.
(3)將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,結(jié)構(gòu)[A]液泡中的水分會大量滲出細(xì)胞,細(xì)胞將出現(xiàn)質(zhì)壁分離的現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于用高倍鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是( 。
A.牙簽消毒和實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水,目的是維持口腔上皮細(xì)胞正常形態(tài)
C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色
D.在高倍鏡下觀察可以看到線粒體由兩層膜組成

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