【題目】某些RNA病毒可以在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，在宿主細胞內(nèi)以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA分子，具體過程如圖所示�，F(xiàn)有一段含有100個堿基的RNA分子，其中A占25%，U占15%，則其逆轉(zhuǎn)錄形成的雙鏈DNA分子中，C的數(shù)量為

A. 15B. 25C. 40D. 60

【答案】D

【解析】

由圖可知，RNA通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA-RNA雜合雙鏈，在RNA酶的作用下形成DNA單鏈，然后再互補出DNA的另一條單鏈，即形成雙鏈DNA，整個過程中均遵循堿基互補配對。

一段含有100個堿基的RNA分子，其中A占25%，U占15%，則RNA中G+C共占60%，逆轉(zhuǎn)錄形成DNA時遵循堿基互補配對，故形成的單鏈DNA中G+C占單鏈DNA的60%，由于DNA的兩條鏈互補，故DNA另一條鏈中G+C也占單鏈的60%，所以雙鏈DNA中G+C占雙鏈DNA也是60%，RNA中含有堿基100個，則對應(yīng)的雙鏈DNA中含有堿基為200個，G+C的個數(shù)為200×60%=120個，由于雙鏈DNA中G=C，所以雙鏈DNA中C占120÷2=60個，故D正確，ABC錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗�。≧）對易感病（r）為顯性，控制上述性狀的基因獨立遺傳�，F(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，再用F1與玉米丙雜交（圖1），結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為：

A. DdRrB. ddRRC. DdrrD. ddRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對于農(nóng)作物中所含物質(zhì)、能量的充分利用，還具有很多內(nèi)涵。人們越來越認識到根據(jù)不同地區(qū)的土地、光、水等各種自然資源，設(shè)計出適合本地的生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要意義。下列措施中不符合生態(tài)學(xué)原理的是( )

A. 作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質(zhì)營養(yǎng)，還可避免某些害蟲的大發(fā)生

B. 以作物秸稈為燃料發(fā)電，可以做到對農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級利用

C. 充分利用各種生物固氮措施，盡量施用農(nóng)家肥，減少化肥的施用

D. 應(yīng)有以蟲治蟲、以菌治蟲的措施，盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是患甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，且已知Ⅱ－4無致病基因。有關(guān)分析正確的是

A. 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B. 乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

C. Ⅰ－1與Ⅲ－1的基因型相同

D. 如果Ⅲ－2與Ⅲ－3婚配，生出正常孩子的概率為7/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某庭院生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，ai表示能量值，下列敘述正確的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是a

B. 畜禽品種不會改變i/(g+h)

C. 畜禽傳給分解者的能量是e+f-g-h

D. 庭院中畜禽每消耗100g食物，體重的凈增長小于10g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的基因型為AABb，圖中甲、乙兩個細胞來自同一個初級精母細胞，其中甲已經(jīng)標(biāo)出了所有相關(guān)的基因，乙細胞中沒有突變基因。圖中2號染色體長臂上的一段錯接到了 4號染色體上。下列敘述正確的是

A. 2號染色體和4號染色體均為中間著絲粒染色體

B. 產(chǎn)生甲、乙細胞的初級精母細胞含有6對同源染色體

C. 圖中發(fā)生的變異類型有基因突變、基因重組中的交叉互換

D. 甲、乙分裂產(chǎn)生的4個精細胞的基因型分別為AB、a、Ab、ABb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA的每個基本單位是由哪幾部分組成的

A．一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基

B．一分子磷酸、一分子脫氧核糖和四分子含氮堿基

C．一分子磷酸、一分子核糖和四分子含氮堿基

D．一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三孢布拉霉菌能用來生產(chǎn)胡蘿卜素，但該菌株的高產(chǎn)性狀容易退化，需要定期篩選出高產(chǎn)菌株，研究表明菌體細胞內(nèi)的[H]可將無色的 TTC 還原為紅色復(fù)合物，且菌體細胞內(nèi)[H]含量越高，還原能力越強，胡蘿卜素合成能力也越強。請結(jié)合下列篩選菌株及提取胡蘿卜素的流程圖回答問題。

三孢布拉霉菌液→梯度稀釋→涂布到含有 TTC 的培養(yǎng)基上→挑取單菌落→擴大培養(yǎng)→收集菌絲并處理→萃取→鑒定

(1)工業(yè)生產(chǎn)上提取天然胡蘿卜素的方法主要有三種，除可利用上述微生物的發(fā)酵生產(chǎn)之外，還可以從植物中提取和從_________中獲取。萃取的效率主要取決于萃取劑的_________。萃取的最佳溫度和時間可以通過設(shè)置___________來摸索。

(2)將菌液涂布到含 TTC 的培養(yǎng)基上，目的是篩選出______________________，對照組需涂布等量的___________以判斷培養(yǎng)基是否被污染。挑取單菌落時，若菌落周圍___________，則菌株合成胡蘿卜素的能力較強。

(3)從該微生物中提取胡蘿卜素時，擴大培養(yǎng)后要收集菌絲進行的處理是粉碎和___________，以提高萃取效率。為了驗證萃取物是否是胡蘿卜素，該同學(xué)將葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素、萃取物和色素混合液（含葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素和胡蘿卜素）依次點樣在濾紙的 1、2、3、4、5 位置（如圖甲所示），并進行分離，濾紙條上各色素帶的位置_____________（填字母）時，即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家庭制腐乳，常將豆腐塊平放在鋪有干凈的粽葉盤內(nèi)，擺好豆腐塊后，豆腐上面再鋪上干凈的粽葉，將平盤置于15～18 ℃的地方，大約5 d后，豆腐表面長滿了白色的菌絲，這里的粽葉所起的作用是

A．提供菌種 B．殺菌作用

C．吸水作用 D．增加視覺效果

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