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科目:高中生物 來源:2012屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷 題型:單選題
結(jié)合下圖,分析下列有關(guān)生物工程敘述,正確的是( )
A.右圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)胚層,具有發(fā)育全能性 |
B.②處細(xì)胞個體較小,且細(xì)胞周期比③處細(xì)胞短 |
C.進(jìn)行胚胎移植時,可選用右圖所示時期的胚胎及下一個時期 |
D.可用分割刀切、俨糠纸Y(jié)構(gòu)進(jìn)行DNA分析性別鑒定 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江天臺育青中學(xué)高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中正確的是
A.圖中1具有雙層膜,是進(jìn)行光合作用的場所
B.圖中2是中心體,該細(xì)胞可能是動物細(xì)胞
C.圖中3是高爾基體,在動物細(xì)胞中有分泌功能
D.圖中4是核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
結(jié)合下圖,分析下列有關(guān)生物工程敘述,正確的是( )
A.右圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)胚層,具有發(fā)育全能性
B.②處細(xì)胞個體較小,且細(xì)胞周期比③處細(xì)胞短
C.進(jìn)行胚胎移植時,可選用右圖所示時期的胚胎及下一個時期
D.可用分割刀切、俨糠纸Y(jié)構(gòu)進(jìn)行DNA分析性別鑒定
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省承德市聯(lián)校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)固氮微生物敘述不正確的是:
A.固氮微生物主要指具有固氮功能的細(xì)菌,包括共生固氮菌和自生固氮菌
B.不同的根瘤菌,各自只能侵入特定種類的豆科植物,并與該豆科植物共生
C.生物固氮是指固氮微生物將大氣中的氨轉(zhuǎn)變成硝酸鹽的過程
D.根瘤菌和圓褐固氮菌的新陳代謝類型均為異養(yǎng)需氧型
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科目:高中生物 來源: 題型:
當(dāng)今DNA重組技術(shù)、細(xì)胞工程、發(fā)酵技術(shù)在實(shí)際中得到廣泛應(yīng)用,使人類在干預(yù)生命過程、制造新物種的長期努力中獲得了更大的自由。下列有關(guān)生物工程敘述,正確的是
A.發(fā)酵罐中冷卻水的作用是降低酶的活性
B.將骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞融合后產(chǎn)生單克隆抗體
C.細(xì)胞中的質(zhì)體常作為基因工程的運(yùn)載體
D.細(xì)胞系是能后傳到50代以后的細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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