A、一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀個(gè)體數(shù)量一定比隱性性狀個(gè)體多 |
B、X染色體上的基因控制的性狀在雌性個(gè)體中易于表現(xiàn) |
C、一對(duì)等位基因中,基因頻率相等時(shí),顯性性狀個(gè)體數(shù)量多 |
D、在一對(duì)等位基因中,基因頻率大的一定是顯性基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、12、48 |
B、24、48 |
C、24、24 |
D、48、24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
- 3 |
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交 | 親代 | 子代 | ||||||||||
雌(♀) | 雄(♂) | 雌(♀) | 雄(♂) | |||||||||
1 | 正常 | 彎曲 | 全部彎曲 | 全部正常 | ||||||||
2 | 彎曲 | 正常 |
|
| ||||||||
3 | 彎曲 | 正常 | 全部彎曲 | 全部彎曲 | ||||||||
4 | 彎曲 | 彎曲 | 全部彎曲 |
|
A、由雜交組合1可判斷,該突變基因?yàn)殡[性,常染色體遺傳 |
B、由雜交組合2可判斷,該突變基因?yàn)殡[性,伴性遺傳 |
C、由雜交組合3可判斷,該突變基因?yàn)轱@性,常染色體遺傳 |
D、由雜交組合4可判斷,該突變基因?yàn)轱@性,伴性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100個(gè) | B、200個(gè) |
C、300個(gè) | D、400個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、①②⑤ | D、③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、他的父親在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離 |
B、他的母親在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離 |
C、他的父親在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離 |
D、他的母親在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離 |
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