如圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器，以下敘述中正確的是

A．①處進(jìn)行電刺激，則在A、E兩處均能測(cè)到膜電位變化

B．②處進(jìn)行電刺激，則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C．②處進(jìn)行電刺激，則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象

D．①處進(jìn)行電刺激，能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法，不正確的是

A．最初通過對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B．羅伯特森的三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

C．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

D．三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也可能失明．在此類患者血清中可檢測(cè)到自身晶狀體蛋白的相應(yīng)抗體．對(duì)此現(xiàn)象推導(dǎo)正確的是

A．這是機(jī)體的過敏反應(yīng)，屬于免疫失調(diào)引起的疾病

B．正常生理狀態(tài)下，眼球的晶狀體蛋白不進(jìn)入血液

C．晶狀體蛋白一旦進(jìn)入血液，只可能引發(fā)非特異性免疫反應(yīng)

D．晶狀體蛋白一旦進(jìn)入血液，就能刺激T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

機(jī)體內(nèi)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合，也可以被T細(xì)胞識(shí)別

B．抗原物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后，抗體就會(huì)與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合，刺激細(xì)胞消化抗原

C．淋巴因子在體液免疫過程中產(chǎn)生，廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中

D．記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析中不合理的是

A．3號(hào)瓶、4號(hào)瓶、5號(hào)瓶對(duì)比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌

B．2號(hào)瓶和5號(hào)瓶對(duì)比說明垂體對(duì)下丘腦分泌TSH有促進(jìn)作用

C．1號(hào)瓶、2號(hào)瓶、3號(hào)瓶對(duì)比說明TSH是由垂體分泌的

D．3號(hào)瓶、4號(hào)瓶對(duì)比可知，甲狀腺激素對(duì)TSH的分泌有抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

①血液、組織液和淋巴

②血漿蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、突觸小泡和氨基酸

⑤胃中的牛奶

⑥口服的腸道中的抗菌藥物

⑦肌肉注射青霉素

⑧精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

A．②③⑦ B．①②③⑦

C．①②③⑦⑧ D．①②③⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月模擬考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述中，正確的是

A．t0～t1乙種群所含的能量一定大于甲種群

B．t1～t2甲、乙曲線峰值代表種群K值

C．t2～t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)

D．t3～t4甲種群呈S型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下面記錄了對(duì)玉米籽粒的處理方法和觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)（　　）
實(shí)驗(yàn)處理
將玉米籽粒浸泡一定時(shí)間，從中央切開后用稀釋的紅墨水染色．
將浸泡后的玉米種子煮熟，從中央切開后用稀釋的紅墨水染色．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象胚細(xì)胞著色淺胚細(xì)胞著色深
A．細(xì)胞膜具有選擇透過性B．活細(xì)胞膜具有選擇透過性
C．細(xì)胞膜具有全透性D．紅墨水容易進(jìn)出玉米細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某草原主要的食草動(dòng)物是一種食物性非常廣的兔，這種兔喜歡捕食草原上的優(yōu)勢(shì)草．如圖表示兔與這個(gè)草原中草類種數(shù)的關(guān)系，請(qǐng)分析此圖，回答下列問題：
（1）在A～B之間，隨著兔密度的增加，草類種數(shù)有所增加，其原因是兔把競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的植物種吃掉，可以使競(jìng)爭(zhēng)力弱的植物種生存，所以草類種數(shù)提高．
（2）B～C之間，草類種數(shù)隨著兔密度增加而下降的原因是兔密度過大時(shí)，喜食的優(yōu)勢(shì)草相對(duì)缺乏，必須采食其它的優(yōu)勢(shì)草，造成草類種數(shù)減少．
（3）生態(tài)位是指生物在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的作用和地位，以及與棲息地、食物、天敵等多種環(huán)境因子的關(guān)系．生態(tài)位相似的生物，會(huì)發(fā)生下列哪種關(guān)系A(chǔ)
A．競(jìng)爭(zhēng)                 B．捕食          C．寄生                D．互利共生
（4）對(duì)于每一種生物來說，它周圍的一切屬于它的環(huán)境，包括生物因素和無機(jī)環(huán)境．下列不屬于一只兔的生活環(huán)境的是C
A．草              B．其他的兔       C．兔血液中葡萄糖的含量          D．狼．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案