A、編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中 |
B、基因的最末端 |
C、基因編碼區(qū)內 |
D、基因編碼區(qū)最末端的內含子中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進行興奮傳遞的是B處和D處,能進行興奮傳導的是A處和C處 |
B、若在C處給予一個適宜刺激,在A處和B處的骨骼肌細胞膜上都能記錄到膜電位的變化 |
C、圖中能將電信號轉化為化學信號的只有D處 |
D、若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處不能記錄到膜電位的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、20個 | B、21個 |
C、24個 | D、25個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內的化合物都是以碳原子構成的碳鏈為骨架 |
B、維持細胞酸堿平衡需要生物體內無機鹽保持恒定的量 |
C、自由水與結合水的比例與細胞代謝的強弱關系不大 |
D、ATP脫去2個磷酸基團后是RNA基本組成單位之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成甲化合物的單糖一定是脫氧核糖 |
B、化合物乙中脫氧核苷酸一定是通過氫鍵連接的 |
C、在松鼠體細胞內檢測到的化合物丙很可能是蔗糖 |
D、化合物丁一定只含有一個氨基和一個羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞液濃度高,自由水多,代謝旺盛 |
B、細胞液濃度高,自由水少,代謝緩慢 |
C、細胞液濃度低,自由水少,代謝緩慢 |
D、細胞液濃度低,自由水多,代謝旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與豆科植物共生的根瘤菌能以氮氣為氮源 |
B、自生固氮微生物的代謝類型均為自養(yǎng)需氧型 |
C、土壤中的根瘤菌不能固定N2 |
D、固氮微生物能將大氣中的N2還原成NH3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中含有能催化葡萄糖分解為丙酮酸和[H]的酶 |
B、②中的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子是可以運動的 |
C、③的某些部位向內折疊形成嵴,增加了膜的表面積 |
D、線粒體普遍存在于動植物細胞中,是細胞的“動力車間” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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