3.下列說法正確是( 。
A.酶是蛋白質(zhì)、在核糖體上合成
B.酶在低溫下失去活性,且不能恢復(fù)
C.酶為化學(xué)反應(yīng)提供活化能
D.在適宜條件下酶能在細胞內(nèi)外參與化學(xué)反應(yīng)

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.
①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍;
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng);
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高,溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低.在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活,而在低溫條件下酶的活性降低,但不會失活.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.

解答 解:A、具有催化作用的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)(在核糖體上合成),少數(shù)是RNA(在細胞核內(nèi)合成),A錯誤;
B、在低溫條件下酶的活性降低,但不會失活,溫度適宜時,酶的活性恢復(fù),B錯誤;
C、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,不提供能量,C錯誤;
D、在適宜條件下酶能在細胞內(nèi)外參與化學(xué)反應(yīng),D正確.
故選:D.

點評 本題考查酶的相關(guān)知識,要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性,掌握酶促反應(yīng)的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某高等動物(基因型為Aa)體內(nèi)發(fā)生的細胞分裂模式圖,下列說法正確的是

A.甲、丁細胞進行的是有絲分裂,乙、丙細胞進行的是減數(shù)分裂

B.若A 基因在圖甲1號染色體上,正常情況下,a基因在4號和8號染色體上

C.乙細胞表示初級卵母細胞,發(fā)生了基因的分離和自由組合

D.甲細胞含四對同源染色體,四個染色體組,乙、丙均含兩對同源染色體,兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.早春地膜覆蓋(播種后在地表覆蓋一層透明薄膜并密封)有利于提高地表溫度和濕度,促進種子萌發(fā)和幼苗生長.如圖為從地膜覆蓋農(nóng)田中取一獨立樣方進行研究后,繪制的從播種到幼苗期間地膜內(nèi)氧氣含量的變化圖(其它生物的影響忽略不計).據(jù)圖回答:
(1)播種后第2天,細胞有氧呼吸增強,種子細胞內(nèi)需水較多的細胞器是線粒體.適當提高溫度能夠提高細胞內(nèi)酶的活性,從而促進代謝,酶能促進代謝的原因是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
(2)0-5天內(nèi),若種子有氧呼吸與無氧呼吸分解的葡萄糖量相同(該植物無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2),則無氧呼吸產(chǎn)生的CO2為$\frac{20}{3}$微摩爾.第5天起,含N、Mg(元素)的無機鹽需求量會增多以用于合成葉綠素,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所除葉綠體類囊體外還有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(3)欲探究地膜覆蓋后溫度和濕度哪個是影響種子萌發(fā)的主要因素,取自然條件、播種方式相同的A、B、C、D四個獨立樣方:A保持自然狀況;B、C、D地膜覆蓋后,B自然生長;C控制溫度同B、濕度同A;D控制溫度同A、濕度同B.比較四個樣方內(nèi)種子出芽所需時間長短,若所需時間長短順序為A>D>C>B,則溫度是影響種子萌發(fā)的主要因素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.從下列關(guān)于高等動、植物體內(nèi)基因重組的敘述中,不正確的是( 。
A.肺炎雙球菌發(fā)生轉(zhuǎn)化是基因重組造成的
B.基因型Aa的個體自交,因基因重組后代出現(xiàn)AA、Aa、aa
C.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換屬于基因重組
D.基因重組可發(fā)生在有性生殖細胞的形成過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列動植物生命活動的調(diào)節(jié)的說法正確的是( 。
A.植物生命活動的調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié)
B.漿細胞不能直接識別抗原,而B淋巴細胞可以直接識別抗原
C.赤霉素和高濃度的生長素都能促進種子萌發(fā),因此它們具有協(xié)同作用
D.動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)都依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為物質(zhì)X的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu).其中甲、戊中含有RNA.下列說法中不正確的是(  )
A.藍藻具有圖示中的甲、丁結(jié)構(gòu)
B.圖示過程的實現(xiàn)與乙、丙、丁的流動性有關(guān)
C.戊內(nèi)葡萄糖氧化分解,產(chǎn)生的ATP給上述過程直接提供能量
D.物質(zhì)X通過胞吐方式離開丁時,要消耗能量,且跨過了0層磷脂分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是( 。
A.糖類是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者
C.核酸是遺傳信息的攜帶者
D.脂質(zhì)是細胞內(nèi)的主要貯能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中,正確的是(  )
A.從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)層層相依,又有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
B.豬和柳樹具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
C.病毒在活細胞中能夠生存,所以病毒屬于生命系統(tǒng)
D.不存在既屬于細胞層次又屬于個體層次的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.給農(nóng)作物施肥要結(jié)合給農(nóng)作物松土的原理是( 。
A.促進根部的被動運輸B.促進根部的主動運輸
C.促進根部的滲透吸水D.促進根部的細胞分裂

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