10．如圖表示分布有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管的某組織局部，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．①處與③處血漿所含的CO2濃度相等
B．結(jié)構(gòu)②內(nèi)溶液中蛋白質(zhì)含量低于③處
C．④處進(jìn)出血管的物質(zhì)可能分別是廢物和營養(yǎng)
D．若結(jié)構(gòu)②管道阻塞，則⑤處溶液含量將增多

分析 分析題圖可知，①為毛細(xì)血管靜脈端，②為毛細(xì)淋巴管，③為毛細(xì)血管動脈端，④⑤都為組織液．其中血漿與組織液和淋巴相比，含有較多的蛋白質(zhì)．組織液增多，會形成組織水腫．

解答 解：A、由圖可知，③為動脈端，所含二氧化碳較少，①為靜脈端，所含二氧化碳較多，A錯誤；
B、結(jié)構(gòu)②內(nèi)溶液淋巴中蛋白質(zhì)含量低于③處血漿，B正確；
C、代謝廢物和營養(yǎng)物質(zhì)會通過擴(kuò)散作用進(jìn)出血管，C正確；
D、若淋巴管阻塞，則⑤處溶液組織液含量將增多，會導(dǎo)致組織水腫，D正確．
故選：A．

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實驗研究．據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是骨髓瘤細(xì)胞、漿細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞．
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過程．與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高．
（3）③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒．
（4）④處需要篩選，其目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（5）若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞，能測到放射性32P的細(xì)胞器是核糖體、線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是（　�。�
①艾弗里等人將從S型細(xì)菌中分離的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中；
②格里菲思以小鼠為實驗材料進(jìn)行肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗；
③噬菌體侵染細(xì)菌的實驗；
④孟德爾的豌豆雜交實驗．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．研究者將大鼠置于冰水中，以探究冰水對大鼠生理功能的影響．
 （1）大鼠剛放人冰水中時出現(xiàn)戰(zhàn)栗的現(xiàn)象，該反射的發(fā)生不需要（填“需要”或“不需要”）大腦皮層的參與，屬于反射．
（2）冰水刺激大鼠皮膚冷覺感受器（溫度感受器）產(chǎn)生興奮，沿反射弧單向（填“單向”或“雙向”）傳導(dǎo)到骨骼肌引起戰(zhàn)栗．
（3）冰水刺激還能引起甲狀腺激素（或：甲狀腺激素和腎上腺素）（填激素名稱）分泌增加，使代謝加快，以增加產(chǎn)熱．
（4）如圖是在實驗過程中，測得的興奮傳導(dǎo)時神經(jīng)纖維上某點的膜電位變化示意圖．該圖中表示靜息電位的是A點，B過程的形成原因是Na+內(nèi)流，C點表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為地雀進(jìn)化、發(fā)展過程示意圖．其中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能互相交配．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中存在生殖隔離的地雀類型是A與C或B與C．
（2）圖2時期，小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如下表．
甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt總數(shù)
個體數(shù)2022420123982100
乙基因型AATTAaTTaaTT       
個體數(shù)19616836       
①據(jù)表分析，甲種群的遺傳多樣性高，判斷依據(jù)是甲種群的基因種類比乙種群多．種群甲的基因a的頻率為30%．
②已知上述生物物種每個個體有2×104對基因，每個基因的突變幾率都是10-5，則種群甲每一代中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是40個．
（3）簡述若干年后，小島上由地雀B進(jìn)化為地雀C的過程島上不同環(huán)境的自然選擇導(dǎo)致兩個種群的基因頻率向不同的方向變化；基因頻率的變化達(dá)到一定程度時，兩個種群之間產(chǎn)生生殖隔離，形成新種C．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列與生物進(jìn)化有關(guān)的敘述正確的是（　　）
A．基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交，純合高莖基因型頻率增加，表明豌豆正在進(jìn)化
B．一片林中的黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖是自然選擇作用下由一個物種進(jìn)化成的兩個種群
C．二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交可育出三倍體西瓜，表明這兩種西瓜并無生殖隔離
D．害蟲因為變異而存在抗藥性差異，經(jīng)農(nóng)藥的選擇作用導(dǎo)致抗藥性強的基因頻率增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．對環(huán)境條件相似的A、B兩島的社鼠進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)查（如圖）．已知B島青毛碩鼠的數(shù)量要明顯多于A島，且6～8月該島上有社鼠天敵活動．下列說法正確的是（　�。�
A．①、②代表兩島社鼠的環(huán)境容納量
B．兩島7～8月社鼠的出生率均小于死亡率
C．6月之后B島社鼠數(shù)量下降快的影響因素主要是競爭
D．客觀上天敵起到促進(jìn)社鼠種群發(fā)展的作用，兩種生物共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　　）
A．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)
B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變
C．目的基因和受體細(xì)胞均可來自動物、植物或微生物
D．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶是兩類常用的工具酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一所示的遺傳信息傳遞規(guī)律稱為中心法則，圖二所示生理過程與圖一中相對應(yīng)的序號是①，圖三所示生理過程與圖一中相對應(yīng)的序號是②．
（2）比較圖二與圖三過程，所需要的條件除模板有所不同之外，酶和原料（或產(chǎn)物）也不同；在有絲分裂中期，圖二和圖三是無法正常完成的，其原因是染色體高度螺旋化，DNA不能解旋．
（3）圖一中不能在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有③④ （填序號）；能完成此過程的生物是RNA病毒．
（4）完成③過程，需要特有的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；在⑤過程中參與的核糖核酸種類共有3種．

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