A. | 物質(zhì)進入細胞的方式是主動轉(zhuǎn)運 | |
B. | 物質(zhì)進入細胞的方式是被動轉(zhuǎn)運 | |
C. | 物質(zhì)進入細胞的動力是濃度差 | |
D. | 物質(zhì)運輸?shù)乃俾逝c膜上載體的數(shù)量無關(guān) |
分析 1、據(jù)圖分析,細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸,表示主動轉(zhuǎn)運.
2、主動轉(zhuǎn)運是低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè),需要載體和能量;在能量充足、載體沒有達到飽和之前,運輸速度隨離子濃度的升高而加快,當載體飽和或能量不足時,主動轉(zhuǎn)運就會減弱.
解答 解:AB、據(jù)圖分析,細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸,表示主動轉(zhuǎn)運,A正確,B錯誤;
C、主動轉(zhuǎn)運需要能量,則物質(zhì)進入細胞的動力是能量,C錯誤;
D、主動轉(zhuǎn)運需要載體,則物質(zhì)運輸?shù)乃俾逝c膜上載體的數(shù)量有關(guān),D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查物質(zhì)運輸相關(guān)知識,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是有遺傳效應的DNA片段 | |
B. | 是決定生物性狀的基本單位 | |
C. | 可以通過控制蛋白質(zhì)合成控制生物的性狀 | |
D. | 突變后則生物性狀發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些侯鳥的遷徙,在夜間是靠天空中的星座來確定方位的 | |
B. | 含羞草在強烈聲音的刺激下,就會表現(xiàn)出小葉合攏,葉柄下垂的反應 | |
C. | 鰻魚、鮭魚等能按照洋流形成的電流來選擇方向和路線 | |
D. | 鼬遇到危險時,由肛門排出有強烈惡臭味的氣體,起到報警和防御的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 培養(yǎng)時間/h | |||
24 | 48 | 72 | ||
對照組 | 100 | 100 | 100 | |
100給藥組ug/mL | 0.5 1.0 1.5 | 78 68 48 | 62 26 12 | 48 21 5 |
組別 | G1 | S | G2+M | 凋亡率 | bax | Bcl-2 |
對照組 | 55% | 36% | 9% | 5.6% | 28% | 53% |
實驗組 | 67% | 24% | 9% | 32.6% | 37% | 38% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的A指的是腺嘌呤 | |
B. | ATP與ADP的互相轉(zhuǎn)化可以實現(xiàn)能量的儲存和釋放 | |
C. | 在細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化不需要酶催化 | |
D. | ATP在生物體內(nèi)的含量很高,從而保證生命活動所需能量的持續(xù)供應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 英國科學家胡克發(fā)現(xiàn)了細胞并建立了細胞學說 | |
B. | 細胞是相對獨立的單位,新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 | |
C. | 細胞學說闡明了細胞的多樣性和統(tǒng)一性 | |
D. | 揭示了細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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