下列有關(guān)細胞癌變的說法，不正確的是（　�。�
A、癌變后的細胞可以無限增殖
B、癌細胞的蛋白質(zhì)合成能力下降
C、健康的生活方式可以降低癌癥發(fā)病率
D、抑制DNA復(fù)制的藥物可治療癌癥
考點：惡性腫瘤的防治,癌細胞的主要特征
專題：
分析：細胞癌變是指機體中有的細胞由于在致癌因子的作用，不能正常完成細胞分化，因而變成了不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞．一般癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變．
解答： 解：A、癌變后的細胞可以無限增殖，不受機體控制，A正確；
B、癌細胞需要不斷增殖，蛋白質(zhì)合成能力上升，B錯誤；
C、保持良好的心態(tài)、加強體育鍛煉等健康的生活方式可以降低癌癥發(fā)病率，C正確；
D、癌細胞增殖過程中需要進行DNA的復(fù)制，抑制DNA復(fù)制的藥物可治療癌癥，D正確．
故選：B．
點評：本題主要考查細胞癌變的相關(guān)知識，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于遺傳病預(yù)防措施的是（　�。�
A、禁止近親結(jié)婚
B、遺傳咨詢
C、避免遺傳病患兒出生
D、剖腹分娩

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示DNA分子復(fù)制的示意圖，一般地說下列說法正確的是（　　）
A、a和c的堿基序列互補
B、b和c的堿基序列相同
C、a鏈和b鏈中的
(A+T)
(G+C)
比值相同
D、a鏈與d鏈中的
(A+T)
(G+C)
比值不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與遺傳信息有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息
B、轉(zhuǎn)入了海蟄的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠在正常光線下沒有發(fā)出綠色熒光，說明基因一經(jīng)轉(zhuǎn)移，就會散失遺傳信息
C、DNA分子中遺傳信息來自于4種堿基的特定排列順序
D、RNA病毒沒有DNA分子，所以沒有遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中，有關(guān)實驗操作和分析不正確的是（　�。�
A、該實驗中自變量是H2O2的處理方式，因變量是H2O2的分解速率
B、該實驗中H2O2溶液的濃度屬于無關(guān)變量，每支試管應(yīng)該相同
C、單位時間產(chǎn)生氣泡的數(shù)量可以作為衡量H2O2的分解速率的觀察指標
D、1號試管作對照，3號和4號比較可以說明酶具有高效性和專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細胞，將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中，測得細胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2，下列敘述正確的是（　�。�
A、第4分鐘后乙溶液中細胞由于失水過多而死亡
B、甲、乙兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)也不可能相同
C、第2分鐘前乙溶液中花瓣細胞的失水速率大于甲溶液
D、圖2 中曲線1和圖1中乙溶液中細胞失水量曲線對應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是葉綠體的結(jié)構(gòu)簡圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、①和②是選擇透過性膜
B、與光合作用有關(guān)的酶全部分布在③上
C、與光合作用有關(guān)的色素全部分布在③上
D、光合作用暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在④中進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列需要通過體液運輸才能與靶細胞膜上的受體結(jié)合的物質(zhì)是（　�。�
A、神經(jīng)遞質(zhì)B、睪酮
C、生長素D、抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列調(diào)控機制中，不能使胰島B細胞興奮的是（　�。�
A、血液中的血糖濃度過高
B、下丘腦中有關(guān)神經(jīng)興奮
C、垂體分泌的促激素增多
D、血液中胰高血糖素濃度升高

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