【題目】下列各組化合物中，都屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A.、、血漿蛋白、CO2B.呼吸酶、抗體、激素、H2O

C.尿素、、氨基酸、載體D.O2、CO2、麥芽糖、H+

【答案】A

【解析】

“四看法”排出不屬于內(nèi)環(huán)境的成分：

一看是否是細(xì)胞內(nèi)特有物質(zhì)如血紅蛋白、胞內(nèi)酶；二看是否是細(xì)胞膜上的成分如載體、受體等；三看是否是外界環(huán)境液體的成分，如消化液、淚液、汗液、尿液、體腔液等中的成分；四看是否是不能被人體吸收的物質(zhì)，如纖維素、麥芽糖等。

A、Na+、HPO42-、血漿蛋白、CO2都可存在于內(nèi)環(huán)境中，A正確；

B、呼吸酶存在于細(xì)胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，B錯(cuò)誤；

C、載體存在于細(xì)胞膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，C錯(cuò)誤；

D、麥芽糖是植物二糖，必須被水解成單糖才能被人體吸收，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，則下列敘述正確的是

A.圖中②、③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素

B.寒冷刺激后，圖中③的含量增加先于①和②

C.該圖既有正反饋也有負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.從圖中可看出，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)相互影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S”型曲線，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.生存空間不變時(shí)，種群數(shù)量所能達(dá)到的K值是不變的

B.圖中的種群增長(zhǎng)速率先減小再增大

C.如果食物充足，種群增長(zhǎng)速率將越來(lái)越大

D.在種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體組是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

B.X染色體上的基因控制的性狀遺傳，均表現(xiàn)為性別差異

C.果蠅體內(nèi)的細(xì)胞，除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X（或Y）四條染色體互相協(xié)調(diào)，共同控制果蠅生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③

B.圖中A、B分別是循環(huán)系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)

C.①中若無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高，垂體釋放的抗利尿激素將增多

D.一般情況下組織細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液間接的和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科研人員使用催化劑CoGa3實(shí)現(xiàn)了H2還原肉桂醛生成肉桂醇，反應(yīng)機(jī)理的示意圖如下：

下列說(shuō)法不正確的是

A. 肉桂醛分子中不存在順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象

B. 苯丙醛分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

C. 還原反應(yīng)過(guò)程發(fā)生了極性鍵和非極性鍵的斷裂

D. 該催化劑實(shí)現(xiàn)了選擇性還原肉桂醛中的醛基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一個(gè)二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是

A.圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞不一定為精細(xì)胞

B.圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有①②④

C.一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí) 驗(yàn)材料

D.圖中含有同源染色體的細(xì)胞只有①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

B. 雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)④和⑤過(guò)程可以培育成雜種植株，說(shuō)明雜種細(xì)胞具有全能性

C. 盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類(lèi)、氨基酸等有機(jī)營(yíng)養(yǎng)

D. 若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體哺乳動(dòng)物不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖（顯示部分染色體），下列相關(guān)敘述不合理的是

A.該哺乳動(dòng)物一定為雄性B.甲細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變

C.甲、乙、丙都存在同源染色體D.甲、乙、丙不會(huì)出現(xiàn)在同一顯微鏡視野中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案