A. | 手術成功的關鍵在于配型相合 | |
B. | 手術后患者要服用免疫抑制劑,以提高移植器官的成活率 | |
C. | 免疫抑制劑的使用會使淋巴細胞減少,反而容易患感染性疾病 | |
D. | 免疫抑制劑主要作用于B細胞 |
分析 1、器官移植是將一個個體的某一器官整體或部份地轉移到另一個體(或本體的另一位置,如自體皮膚移植)的過程.
2、器官移植存在的主要問題:免疫排斥反應和供體器官不足.針對免疫排斥反應,可采用免疫抑制劑來提高移植器官的成活率.
解答 解:A、手術成功的關鍵在于配型相合,A正確;
B、器官移植最大的問題是存在免疫排斥反應,因此器官移植病人手術后患者要服用免疫抑制劑,以提高移植器官的成活率,B正確;
C、免疫抑制劑的使用會使淋巴細胞減少,降低免疫能力,這會導致患者容易患感染性疾病,C正確;
D、免疫抑制劑能抑制與免疫反應有關細胞(T細胞和B細胞等)的增殖和功能,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程;掌握免疫學原理的應用,能運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 圖中食物鏈的條數(shù)為2條 | |
C. | 細菌與蟬之間的關系屬于競爭 | |
D. | 蛇屬于三級消費者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對酶活性的影響時,最好用H2O2作實驗底物 | |
B. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞可觀察DNA和RNA在細胞中的分布情況 | |
C. | 在色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇進行分離,擴散速度最快的是胡蘿卜素 | |
D. | 在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“低溫誘導染色體加倍”兩個實驗中鹽酸的作用相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟植物細胞發(fā)生質壁分離,此中“質”特指細胞質 | |
B. | 原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
C. | 能產生水的細胞器有葉綠體、線粒體、核糖體 | |
D. | 藍藻屬于原核生物,無內質網(wǎng)、高爾基體,故無法合成蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖細胞中的DNA存在于線粒體和細胞核中 | |
B. | 葉綠體基質和線粒體基質所含酶的種類相同 | |
C. | 性激素的合成與內質網(wǎng)無關 | |
D. | 植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網(wǎng)和高爾基體之所以可以相互轉化,是因為兩者的物質組成和空間結構相似 | |
B. | 常用差速離心法分離細胞內的各種細胞器 | |
C. | 溶酶體內含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌 | |
D. | 中心體廣泛分布于動物及低等植物細胞內,在有絲分裂前期中心體倍增并移至細胞兩極 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2 | |
B. | 過程②只發(fā)生在葉綠體基質,過程③只發(fā)生在線粒體基質 | |
C. | 過程①產生,過程②消耗,過程③產生也消耗 | |
D. | 若過程②的速率大于過程③的速率,則經過一晝夜之后甘蔗的干重必然增加 |
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