分析 據(jù)圖分析:花的顏色受兩對等位基因的控制,但是這兩對基因位于一對染色體上,不遵循基因的自由組合定律.紅花必須同時具有D、E,即基因型為D_E_,其余基因型都是白花.
解答 解:(1)根據(jù)題干信息可知,該植物是自花受粉、閉花傳粉的,所以自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子,在雜交中,兩次套上紙袋的目的都是避免外來花粉的干擾.
(2)①若花色由一對等位基因D、d控制,且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子,說明紅花是顯性性狀,且顯性純合致死,所以自交后代的表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=2:1.
②若花的顏色受兩對等位基因的控制,但是這兩對基因位于一對染色體上,不遵循基因的自由組合定律.該植株基因型為DdEe,自交產生的后代中純合子的基因型為DDee、ddEE,表現(xiàn)型為白花,雜合子DdEe占$\frac{1}{2}$,表現(xiàn)型為紅花.
故答案為;
(1)純合子 避免外來花粉的干擾
(2)紅花:白花=2:1 不遵循 白花 $\frac{1}{2}$
點評 本題考查了基因、蛋白質與性狀的關系的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般較發(fā)達 | |
B. | 囊泡可以由內質網向高爾基體轉運,但靠近細胞膜的囊泡并不都是高爾基體產生的 | |
C. | 膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關 | |
D. | 因為生物膜具有流動性,所以組成膜的各種化學成分在膜中是均勻分布的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子是從溶液濃度高的地方向溶液濃度低的地方跨膜擴散 | |
B. | 主動運輸?shù)倪^程一定消耗細胞代謝產生的能量 | |
C. | 酒精、甘油等物質一定要借助于載體才能進入細胞 | |
D. | 離子、氨基酸等都是通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
B. | 用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內褐飛虱的種群密度會下降 | |
C. | 精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向與速度有差異 | |
D. | 防治稻田害蟲,可提高生產者與消費者之間的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體自我復制 | B. | 著絲點不分裂,同源染色體分開 | ||
C. | 著絲點分裂為兩條染色單體分開 | D. | 同源染色體聯(lián)會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自變量是不同的溫度梯度 | |
B. | 控制不變的量有PH、底物濃度、酶濃度、反應時間等 | |
C. | 可以通過測定濾出的果汁的體積來判斷果膠酶的最適溫度 | |
D. | pH過高時,果膠酶活性變小,但是不會失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、高爾基體、葉綠體 | B. | 細胞核、線粒體、核糖體 | ||
C. | 線粒體、高爾基體、細胞質基質 | D. | 線粒體、葉綠體、細胞質基質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
細胞周期階段 | 樣本1 | 樣本2 | 樣本3 | 總數(shù) | |
間期 | M1 | M2 | M3 | M | |
分 裂 期 | 前期 | A1 | A2 | A3 | A |
中期 | B1 | B2 | B3 | B | |
后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
末期 | D1 | D2 | D3 | D | |
計數(shù)細胞的總數(shù) | N |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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