3．一對健康的夫婦結婚多年一直沒有生育，經(jīng)醫(yī)檢發(fā)現(xiàn)女方一條16號染色體與一條19號染色體發(fā)生了部分易位，形成與原染色體長短不一樣的兩條衍生染色體，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．通過顯微鏡可檢測出該女性的染色體異常變化
B．該女性的染色體變異與貓叫綜合征的變異方式相同
C．變異后的染色體上基因數(shù)目和排列順序均可能發(fā)生改變
D．假如不考慮其他交叉互換，該女性卵細胞正常的概率為$\frac{1}{4}$

分析 1、染色體結構的變異：指細胞內一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變．
2、染色體數(shù)目的變異：指細胞內染色體數(shù)目增添或缺失的改變．
3、根據(jù)題意分析可知：女方一條16號染色體與一條19號染色體發(fā)生了部分易位，形成與原染色體長短不一樣的兩條衍生染色體，屬于染色體結構變異中的易位．

解答 解：A、由于染色體可在光學顯微鏡下觀察到，所以通過顯微鏡可檢測出這位女性的染色體異常變化，A正確；
B、貓叫綜合征是第5號染色體發(fā)生缺失而引起的，該女性的染色體變異屬于易位，所以變異方式不同，B錯誤；
C、易位后的染色體上基因數(shù)目和排列順序均可能發(fā)生改變，C正確；
D、由于涉及16號和19號兩條染色體，所以在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，假如不考慮其他交叉互換，該女性卵細胞正常的概率為$\frac{1}{4}$，D正確．
故選：B．

點評 本題考查染色體結構變異的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變的表述，正確是

A、胚胎干細胞中不存在與細胞凋亡有關的基因

B、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導致癌癥，因此癌癥是可以遺傳的

C、衰老細胞內所有酶的活性均會升高，但呼吸速率減慢

D、細胞分化過程中，細胞的形態(tài)和結構可能發(fā)生改變，但遺傳物質不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．請根據(jù)有絲分裂過程中核DNA含量變化曲線（圖甲）和植物細胞有絲分裂模式圖（圖乙）回答下列問題

（1）圖乙中與圖甲中a-b對應的細胞分裂圖象是③（填序號）．
（2）若某種植物體細胞中2N=6，則圖乙中⑤含有0條染色單體，含有12個DNA分子．
（3）如圖丙中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖丁是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請回答下列問題．

觀察根尖有絲分裂時應選擇b區(qū)細胞（填圖中字母），該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞結構有線粒體和細胞質基質．③和④過程中細胞核遺傳物質不會（“會”或“不會”）發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．蕎麥的果實尖形與果實圓形是一對相對性狀，花藥正常與花藥小是另一對相對性狀．為研究這兩對性狀的遺傳規(guī)律，進行了如圖所示的雜交實驗．

請回答：
（1）果實尖形與果實圓形這對相對性狀中，顯性性狀是果實尖形．
（2）花藥正常與花藥小這對相對性狀由2對等位基因控制，依據(jù)是F2中花藥正常：花藥小=（27+9）：（21+7）=9：7．
（3）某同學分析實驗結果，認為這兩對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．請你從親本、F1、F2中選擇合適的個體，用一次雜交實驗對其觀點進行驗證．（寫出雜交組合，并簡要說明預期結果．）果實尖形花藥正常：果實尖形花藥�。汗麑崍A形花藥正常：果實圓形花藥小=1：3：1：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于有關淀粉和淀粉酶的實驗，敘述不合理的是（　�。�
A．淀粉酶是否作用，可用碘液檢驗，也可以用斐林試劑檢驗
B．若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶證明酶的專一性，不能用碘液檢驗
C．若利用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，不能用斐林試劑檢驗
D．淀粉和淀粉酶能用來探究溫度、酸堿度對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，調查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%〜20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級．一年內輸入各種種群的能量數(shù)值如表所示，表中能量數(shù)值的單位相同
種群甲乙丙丁戊
能量3.5612.8010.300.48226.50
下列相關敘述正確的是（　�。�
A．種群戊的密度可以通過樣方法調查
B．該陸地生態(tài)系統(tǒng)的結構除甲、乙、丙、丁、戊外，還包括分解者、非生物物質和能量
C．該陸地生態(tài)系統(tǒng)，可以找到兩個種群，同時具備捕食和競爭兩種種間關系
D．因為該陸地生態(tài)系統(tǒng)具備一定的自我調節(jié)能力，所以具備負反饋的調節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．一個基因型為AaBb的卵原細胞，產(chǎn)生了兩個基因型為Ab的極體，那么，另外一極體和卵細胞的基因型分別是（　�。�
A．aB和AbB．Ab和aBC．AB和abD．aB和aB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．翻譯過程中轉運氨基酸的是什么（　�。�
A．mRNAB．tRNAC．rRNAD．DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖所示為人體神經(jīng)一體液一免疫調節(jié)網(wǎng)絡的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的免疫系統(tǒng)在維持機體的穩(wěn)態(tài)方面發(fā)揮著重要作用，其主要功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和淸除．
（2）器官甲為垂體．下丘腦、器官甲、腎上腺三者之間存在著較為復雜的調節(jié)1關系：其中①②屬于分級調節(jié)，④⑤屬于反饋調節(jié)，它們均屬于于體液調節(jié)的重要調節(jié)方式．
（3）過程⑧產(chǎn)生的細胞因子為免疫活性物質，能刺激其他細胞的增殖、分化，它很可能是由T細胞產(chǎn)生．
（4）研究表明，長時間處于高度緊張工作狀態(tài)的人，癌癥發(fā)病率較髙，分析圖示可知原因是高度緊張狀態(tài)下，糖皮質激素分泌較多，會抑制免疫系統(tǒng)的正常功能．

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