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8.某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,調查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%〜20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級.一年內輸入各種種群的能量數值如表所示,表中能量數值的單位相同
種群
能量3.5612.8010.300.48226.50
下列相關敘述正確的是( 。
A.種群戊的密度可以通過樣方法調查
B.該陸地生態(tài)系統(tǒng)的結構除甲、乙、丙、丁、戊外,還包括分解者、非生物物質和能量
C.該陸地生態(tài)系統(tǒng),可以找到兩個種群,同時具備捕食和競爭兩種種間關系
D.因為該陸地生態(tài)系統(tǒng)具備一定的自我調節(jié)能力,所以具備負反饋的調節(jié)機制

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量.營養(yǎng)結構指食物鏈和食物網.根據相鄰兩個營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為10%~20%以及表格中的數據,可寫出相應的食物網.

2、能量流動特點:①單向流動:生態(tài)系統(tǒng)內的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向下一個營養(yǎng)級,不能逆向流動,也不能循環(huán)流動.②逐級遞減:能量在沿食物鏈流動的過程中,逐級減少,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示.

解答 解:A、戊種群為植物,可用樣方法調查植物的種群的密度,A正確;
B、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括成分和營養(yǎng)結構,其中成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量,B錯誤;
C、表中看出,乙和丙均屬于第二營養(yǎng)級,它們之間存在競爭關系,但不存在捕食關系,C錯誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力和負反饋調節(jié)之間沒有因果關系,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的有關知識,要求考生掌握能量流動的特點,并能根據特點判斷生物之間的營養(yǎng)關系;同時能夠根據題干信息判斷各個體在生態(tài)系統(tǒng)中的成分.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關高等植物細胞有絲分裂中細胞器的作用,不正確的是

A.在間期,核糖體上合成有關蛋白質

B.在間期,線粒體為DNA復制和蛋白質的合成提供能量

C.在前期,兩組中心粒之間的星射線形線紡錘體

D.在末期,高爾基體為細胞壁的形成合成纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列遺傳學概念的解釋,正確的是( 。
A.性狀分離:雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象
B.異花傳粉:不同植株花之間進行的傳粉過程
C.顯性性狀:兩個親本雜交,子一代中顯現出來的性狀
D.等位基因:位于同源染色體的相同位置上的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.調查法是生態(tài)學常用的研究方法,下列相關敘述正確的是( 。
A.用標志重捕法調查種群密度時,部分被標記個體的標記物脫落,將會導致調查結果較實際值偏小
B.調查培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化時,將樣液滴入血球計數板后蓋上蓋玻片,顯微鏡下用高倍鏡觀察
C.調查土壤中小動物類群豐富度時,用取樣器取樣法,樣品中肉眼難以分辨類群的小動物可以不做統(tǒng)計
D.用樣方法調查種群密度時,處在樣方邊線上的個體,只計數相鄰兩邊及其夾角上的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一對健康的夫婦結婚多年一直沒有生育,經醫(yī)檢發(fā)現女方一條16號染色體與一條19號染色體發(fā)生了部分易位,形成與原染色體長短不一樣的兩條衍生染色體,下列敘述錯誤的是( 。
A.通過顯微鏡可檢測出該女性的染色體異常變化
B.該女性的染色體變異與貓叫綜合征的變異方式相同
C.變異后的染色體上基因數目和排列順序均可能發(fā)生改變
D.假如不考慮其他交叉互換,該女性卵細胞正常的概率為$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖甲和圖乙按箭頭方向,表示細胞周期.據圖分析,不正確的是( 。
A.處于圖甲bc是一個細胞周期,圖乙B→B是一個細胞周期
B.處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細胞可進行DNA復制
C.處于圖甲b時期的細胞,若著絲點分裂,染色體數目一定加倍
D.處于圖甲、圖乙的細胞不會出現同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為隱性伴性遺傳,其中7號的致病基因來自( 。
A.外公B.外婆C.爺爺D.奶奶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某哺乳動物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性;黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性,但是雌性個體無論毛色基因型如何,均表現為白色毛.兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律,請回答:
(1)假設該哺乳動物的一個達到遺傳平衡的種群有2000只個體,正常尾個體數量長期維持在4%,若向該種群再引入2000只純和棒狀尾個體,不考慮其他因素的前提下,引入后A的基因頻率變?yōu)?.9.
(2)如果一只黃色個體與一只白色個體交配,生出一只白色雄性個體,則母體的基因型是Yy或yy(只寫毛色有關基因).
(3)現有足夠多的棒狀尾白色雌雄個體(純合雜合都有),要選育出純合棒狀尾白色的雌性個體,請簡要寫出步驟為:
第一步:選擇多對棒狀尾白色雌、雄個體進行雜交;
第二步:選擇子代中的棒狀尾白色的雌性個體與子代中的正常尾白色雄性個體測交,后代(每對雙親產生的后代足夠多)只出現一種表現型的親代雌性個體即為純合棒狀尾白色的雌性個體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.淀粉酶是用途最廣、產量最大的酶制劑之一,廣泛用于印染、釀造和醫(yī)藥行業(yè).請回答:
(1)配制篩選能分泌淀粉酶的微生物的培養(yǎng)基時,應以淀粉為唯一碳源.獲得的菌種長期保存的方法是甘油管藏.
(2)從面粉加工廠附近的土壤中,取5g土壤倒入裝有45mL蒸餾水并帶有玻璃珠的錐形瓶中振蕩,制成土壤懸液.將土壤懸液稀釋104倍后,用稀釋涂布平板法分別將0.1mL的菌液接種到3個平板上,培養(yǎng)一段時間,3個平板中的菌落數分別為53個、60個、73個,則土壤懸液中分泌淀粉酶的微生物有6.2×106個/mL.將接種后的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中倒置(填“正置”或“倒置”)培養(yǎng).
(3)在培養(yǎng)基中加入碘化鉀后,出現透明圈的菌落能分泌淀粉酶,原理是淀粉遇碘化鉀變藍,淀粉酶分解淀粉后出現透明圈.一般情況下,透明圈直徑(D)和菌落直徑(d)的比值($\frac{D}jiugkdh$)反映了淀粉酶的活性,它們的關系是D/d值越大,淀粉酶活性越高.
(4)篩選獲得的微生物,經鑒定是芽孢桿菌,芽孢桿菌除產生活性較強的淀粉酶外,還產生活性較強的蛋白酶和脂肪酶,因此,在動物飼料中添加芽孢桿菌或其代謝產物可提高動物對營養(yǎng)物質消化吸收的效率.

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