如圖1所示為某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中氧氣傳感器能測(cè)量盛氣裝置內(nèi)氧氣的濃度。圖2是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）該興趣小組設(shè)計(jì)此圖1實(shí)驗(yàn)裝置的目的是__________________________。

（2）圖1裝置中NaHC03溶液的作用是為金魚(yú)藻的光合作用提供C02，不同實(shí)驗(yàn)組所用的NaHC03溶液的濃度應(yīng)有何要求？_______________________________________。

（3）圖1實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若撤除濾光片，則短時(shí)間內(nèi)金魚(yú)藻的葉綠體中_____________（填“C3”或“C5”）的含量會(huì)增多，其直接原因是__________________________。

（4）若在密閉且其他條件相同的情況下，測(cè)定A、B試管中氧氣的變化，初始氧氣濃度為300mg/L，24h后，A瓶氧氣濃度為500mg/L，B瓶氧氣濃度為116mg/L，則A試管中，小球藻光合作用合成葡萄糖的速率為_(kāi)____________（mg/L•h）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省黃山市畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某果園發(fā)生了蟲(chóng)害，該蟲(chóng)害是由害蟲(chóng)A引起的。害蟲(chóng)A招來(lái)了一種小蜂和一種小鳥(niǎo)，小蜂把卵產(chǎn)入害蟲(chóng)A體內(nèi)，孵出的小蜂幼蟲(chóng)吃空蟲(chóng)體后羽化飛出，再攻擊害蟲(chóng)A的其他個(gè)體。小鳥(niǎo)特別喜食害蟲(chóng)A，也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲(chóng)的害蟲(chóng)A中，有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)而被捕食�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)小鳥(niǎo)和小蜂的種間關(guān)系是___________________。

(2)體內(nèi)有小蜂幼蟲(chóng)的害蟲(chóng)A搖擺身體為小鳥(niǎo)提供了一定的信息。這體現(xiàn)了信息傳遞的哪一項(xiàng)作用？________________________。

(3)為發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，該果園還飼養(yǎng)了一種蜜蜂B來(lái)生產(chǎn)花蜜，如何判斷害蟲(chóng)A招來(lái)的小蜂和蜜蜂B是否是同一物種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明思路。_______________________

(4)蜂王漿是良好的保健食品之一，研究發(fā)現(xiàn)蜂王漿是青壯年蜜蜂食用花粉后分泌的一種乳狀物，類(lèi)似哺乳動(dòng)物的乳汁，是蜂王的終身食物。蜂王漿中的能量____________（屬于、不屬于）蜜蜂同化量的一部分。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．生物體進(jìn)行有性生殖過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組

B．減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組

C．減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組

D．一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中，O2的濃度依次為（ ）

A．血漿＞組織液＞細(xì)胞內(nèi)液 B．血漿＞組織液=細(xì)胞內(nèi)液

C．血漿＞組織液＜細(xì)胞內(nèi)液 D．血漿＜組織液=細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于特異性免疫的一組是 （ ）

A．白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗

B．種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

C．患過(guò)麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

D．溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述，正確的是

A. 吞噬細(xì)胞參與非特異性免疫過(guò)程，淋巴細(xì)胞參與特異性免疫過(guò)程

B. HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是侵入T細(xì)胞，引起自身免疫病

C. 突觸前膜釋放的乙釀膽堿通過(guò)胞吞進(jìn)人下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用

D. 饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省贛州市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

吸食毒品會(huì)導(dǎo)致人體相關(guān)生理功能障礙，甲圖為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的影響；乙表為研究人員對(duì)可卡因等阿片類(lèi)毒品的吸食者進(jìn)行相關(guān)激素及T細(xì)胞檢測(cè)的結(jié)果與健康人的對(duì)比情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)由甲圖可知，當(dāng)多巴胺與特異性______________結(jié)合后，可將信息傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。在突觸結(jié)構(gòu)中的__________________上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，而可卡因會(huì)__________(填“促進(jìn)”、“阻礙”或“不影響”）多巴胺的回收。

(2)乙表數(shù)據(jù)顯示吸毒者的性激素含量明顯低于健康者，推測(cè)可能是吸毒者的性腺功能受損或促性腺激素分泌減少所致；為了探究到底是其中的哪一種原因，可將吸毒者體內(nèi)___________的量補(bǔ)充到正常水平，一段時(shí)間后測(cè)定其體內(nèi)性激素的含量，與健康者進(jìn)行比較。

(3)據(jù)乙表分析，吸毒者容易受細(xì)菌、病毒感染而患病的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述不正確的是

A. 可以使用H2O2溶液作為實(shí)驗(yàn)材料探究pH對(duì)酶活性的影響

B. “體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)都要使用蒸餾水

C. 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系時(shí)，NaOH進(jìn)入不同體積瓊脂塊的速率相同，效率也相同

D. 調(diào)查種群密度時(shí)，若田鼠被捕捉一次后更難捕捉，則估算出的種群密度比實(shí)際高

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素可顯著影響植物的生命活動(dòng)，據(jù)此人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也有廣泛應(yīng)用。下列有關(guān)植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述錯(cuò)誤的是

A. 乙烯利可以促進(jìn)果實(shí)的成熟，使果實(shí)提前上市

B. 利用高濃度NAA可促進(jìn)優(yōu)良品種果樹(shù)扦插枝條生根

C. 赤霉素可促進(jìn)蘆葦細(xì)胞伸長(zhǎng)，進(jìn)而使蘆葦纖維的長(zhǎng)度增加

D. 脫落酸可促進(jìn)葉片和果實(shí)脫落，進(jìn)而提升植物抵抗低溫干旱的能力

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