7.據(jù)圖回答下列問題:(a~d表示膜結(jié)構(gòu)或管壁,A~D為體液)

(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會引起圖甲中[B]組織液增多,其結(jié)果將會引起組織水腫.
(2)圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的$\frac{2}{3}$;④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì);④的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿.
(3)血液中的氧氣被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑為(用圖中的數(shù)字表示)⑤→④→③→⑥→⑦,共穿過6層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高的為圖乙中的[⑦]組織細(xì)胞.
(4)肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng),使pH維持相對穩(wěn)定.

分析 由圖甲可知,A是血漿,B是組織液,C是細(xì)胞內(nèi)液,D是淋巴.內(nèi)環(huán)境各組成成分之間的物質(zhì)交換關(guān)系為:血漿和組織液可相互滲透,組織液進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴,但淋巴不能再滲回組織液.圖乙中,①是淋巴,②是毛細(xì)淋巴管壁,③是毛細(xì)血管壁,④是血漿,⑤紅細(xì)胞,⑥組織液,⑦是細(xì)胞內(nèi)液.

解答 解:(1)某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,使B組織液增多,引起組織水腫.
(2)圖乙中⑦是細(xì)胞內(nèi)液,占人體體液的$\frac{2}{3}$.血漿與組織液和淋巴的主要區(qū)別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì).④是血漿,其滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),③是毛細(xì)血管壁,其具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿.
(3)紅細(xì)胞內(nèi)的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞要穿過紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜)、組織細(xì)胞膜、線粒體膜(2層膜)共6層膜,方向是⑤→④→③→⑥→⑦,二氧化碳在細(xì)胞中的線粒體產(chǎn)生,所以最高的是⑦組織細(xì)胞.
(4)肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng),使pH維持相對穩(wěn)定.
故答案為:
(1)B 組織液         組織水腫
(2)$\frac{2}{3}$       蛋白質(zhì)          無機鹽、蛋白質(zhì)          組織液和血漿
(3)⑤→④→③→⑥→⑦6        ⑦組織細(xì)胞
(4)碳酸氫鈉

點評 本題結(jié)合圖示,考查細(xì)胞內(nèi)環(huán)境組成,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.一段腐爛的木頭上長滿了苔蘚,里面還有螞蟻、蚯蚓等等.下列各項中,與這個腐爛木頭的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.一塊稻田里的全部害蟲B.一間充滿生機的溫室大棚C.一片松林中的全部生物D.一片草原上的藏羚羊

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如圖所示.回答下列問題:
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成地理隔離,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常傳粉,說明已產(chǎn)生了生殖隔離,它們與自然選擇、突變和基因重組共同構(gòu)成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié).
(2)在對植物b的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?沒有,理由是因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化.
(3)假設(shè)種群a中有一對等位基因Aa,A的基因頻率為0.4,a的基因頻率為0.6,那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為16%,48%,36%;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型個體的變化趨勢是逐漸下降.

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15.生物學(xué)實驗中常用普通顯微鏡,試回答:
(1)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞2個.
(2)使用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟:通過低倍鏡觀察到清晰的圖象,并將其移動到視野正中央,直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對準(zhǔn)物像,這時的物像是模糊的,要使物像清晰,只需慢慢轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)用低倍鏡觀察根尖細(xì)胞分裂圖象時,發(fā)現(xiàn)某分裂細(xì)胞處在視野的右上方,要把它移到視野中央,裝片移動方向是C
A.左上方      B.左下方     C.右上方      D.右下方
(4)鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ,用其染色時,要用酒精沖洗浮色,這是因為蘇丹Ⅲ能溶解在酒精中.

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2.如圖是夏季晴朗的白天,水稻葉肉細(xì)胞的部分生理過程示意圖,①、②表示生理過程.據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜,影響該過程的外界因素主要是光照強度.
(2)過程②中的[H]來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)(細(xì)胞結(jié)構(gòu)),與過程②有關(guān)的酶分布在線粒體內(nèi)膜上.若溫度下降,過程②的反應(yīng)速率將下降,其原因是溫度下降,相關(guān)酶的活性降低.
(3)如果用18O標(biāo)記的H2O灌溉該植株,則該植株中可能含有18O的物質(zhì)有CO2、O2、C5、(CH2O).(至少寫出兩種)
(4)在中午某一時段內(nèi)葉片氣孔關(guān)閉,過程①產(chǎn)生的[H]的含量將增多.如果某一時段內(nèi),過程①產(chǎn)生的O2沒釋放到細(xì)胞外,說明該細(xì)胞的生理狀態(tài)是呼吸作用強度大于或等于光合作用.

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11.不同種類的生物在不同的條件下,呼吸作用方式不同.若分解底物是葡萄糖,則下列對呼吸作用方式的判斷正確的是( 。
A.若只釋放CO2,不消耗O2,則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸
C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不釋放CO2,則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡

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17.地球上最基本的生命系統(tǒng)是( 。
A.細(xì)胞B.組織C.分子D.生物圈

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14.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B.該圖所示的反射弧有2個神經(jīng)元
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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12.下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述,正確的是( 。
A.基因突變對于生物個體是利多于弊
B.基因突變屬于可遺傳變異
C.基因重組不能產(chǎn)生新的基因,但能產(chǎn)生新的性狀
D.基因重組普遍發(fā)生在體細(xì)胞增殖過程中

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