【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題。

1)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的___________(填序號)。圖2D2E2染色體的行為變化,與圖1中的______________段變化相同。

2)雄性激素能促進(jìn)圖3~圖5中的哪一個細(xì)胞的形成?____________。圖5子細(xì)胞的名稱為______________________。圖3~圖5中的哪一個細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?___________________________________。

3)圖3細(xì)胞中有__對同源染色體,在前一時期是_________________________

【答案】E2F2 C1D1 4 卵細(xì)胞和(第二)極體 4 4 一條染色體的兩條染色單體

【解析】

分析圖1A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制;B1C1段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;C1D1段形成的原因是著絲點分裂;D1E1段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。

分析圖2:圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中A2B2段表示減數(shù)第一次分裂、C2D2段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;E2F2段表示減數(shù)第二次分裂后期。

分析圖3:圖3細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,應(yīng)該處于有絲分裂后期。

分析圖4:圖4細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的,因此該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞。

分析圖5:圖5細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,其細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖5細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)于圖2的E2F2段,圖2中D2E2段此時細(xì)胞中著絲點分裂,姐妹染色單體分離,與圖1中C1D1段變化相同。

2)根據(jù)以上分析已知,圖4和圖5細(xì)胞處于減數(shù)分裂過程中,其中圖4是初級精母細(xì)胞,圖5是次級卵母細(xì)胞,因此雄性激素可以促進(jìn)圖4細(xì)胞的形成;圖5細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞,其形成的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和(第二)極體;基因的分離與自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,即圖4細(xì)胞中。

(3)根據(jù)以上分析已知,圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時細(xì)胞中含有4對同源染色體,細(xì)胞中的①和⑤是姐妹染色單體分開后形成的兩條染色體,即在前一個時期(中期)時①和⑤是一條染色體的兩條染色單體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示豌豆(2n)一對同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是()

A. 這對同源染色體上的4對基因均為等位基因

B. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到

C. 圖中莖高和花色兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

D. 圖示所有等位基因在遺傳時都遵循分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示四個概念之間的關(guān)系,有關(guān)敘述錯誤的是(

A.1為細(xì)胞外液,則2~4可表示血液、組織液、淋巴

B.1為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制,則2~4可表示神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)

C.1為生態(tài)系統(tǒng)中生物成分,則2~4可表示生產(chǎn)者、消費者、分解者

D.1為生態(tài)系統(tǒng)中信息種類,則2~4可表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列相關(guān)說法不正確的是

A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞中DNA含量不變

B.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

D.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示高等植物細(xì)胞代謝的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.能產(chǎn)生 ATP 的過程有②④⑦⑧

B.能生成水的過程有③⑦

C.⑤⑥過程不可能在同一生物體內(nèi)發(fā)生

D.若葉肉細(xì)胞中過程② O2 產(chǎn)生量大于過程⑦ O2消耗量,則該植物體不一定積累有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,有關(guān)說法正確的是

A.在無機環(huán)境和d之間不存在信息傳遞

B.從理論上講,沒有b成分碳循環(huán)就不能進(jìn)行

C.圖中的a、d分別表示生產(chǎn)者和無機環(huán)境中的二氧化碳

D.圖中的表示的過程分別主要是光合作用和呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】健康人受到驚嚇后,收縮壓升至140mmHg以上,通過體內(nèi)調(diào)節(jié)機制可恢復(fù)正常,如圖。下列反射弧中,

交感神經(jīng)副交感神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)

A.①③B.②④C.①④D.②③

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【題目】資料一:PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))三個基本反應(yīng)步驟是模板DNA在體外加熱至95℃時解旋成單鏈,溫度降至55℃左右,引物與模板單鏈按堿基互補配對的原則結(jié)合,再調(diào)至72℃左右時,DNA聚合酶沿5′→3′(磷酸到五碳糖)的方向延伸引物合成互補鏈。三個步驟完成一次稱為一個循環(huán)。

資料二:圖1顯示了目的基因及其上限制酶切點,A、BC、D是四種單鏈DNA片段;圖2是質(zhì)粒(顯示限制酶切點和標(biāo)記基因),一般來說,為了使切割后的目的基因與運載體結(jié)合,往往使用兩種限制酶,同時還要破壞載體上的一個標(biāo)記基因。根據(jù)資料回答下列問題:

1)若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量,所用的酶是__________。由圖1可知,A、B、CD四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取__________作為引物,該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)后會產(chǎn)生DNA片段__________個。

2)為了提高目的基因和質(zhì)粒的重組成功率,同時有利于受體細(xì)胞的篩選,應(yīng)該選擇的限制酶是________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對質(zhì)粒進(jìn)行切割,假設(shè)同時只有任意兩個位點被切割且每次機會相等,則形成的含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有__________種。

3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是__________

4)對基因組文庫的描述,不正確的是__________。

A.含有某種生物的全部基因 B.基因中含有啟動子和內(nèi)含子

C.文庫的基因是通過受體菌承載的 D.文庫中的全部基因可以在物種間交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述正確的是( )

A. a中生物都含有2種核酸, 遺傳物質(zhì)都是DNA

B. b中只有藍(lán)藻是自養(yǎng)生物,是因為有能進(jìn)行光合作用的葉綠體

C. c中生物都有細(xì)胞壁,都沒有核膜包圍的細(xì)胞核

D. 煙草花葉病毒只能寄生于活細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

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