（2015秋•寶坻區(qū)期末）如圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說法正確的是（ ）

A．圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期

B．甲圖的b→a與丁圖的b→a所用的時間可能一樣長

C．從a→b由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D．觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為此細(xì)胞相關(guān)生理過程示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離．分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法．
（2）若圖甲是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的細(xì)胞器是4和14（用圖中數(shù)字表示）．
（3）比較11中內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量，可發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量明顯高于外膜，可能的原因是內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶；若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積大于細(xì)胞表面積的2倍其理由是該細(xì)胞除了具有細(xì)胞膜以外，還有其他生物膜．
（4）在較強(qiáng)光照條件下，圖乙中存在的箭頭是a、b、c、d，B產(chǎn)生的CO2主要去向是圖中的途徑d（用圖中字母表示）．
（5）在A和B中都會產(chǎn)生[H]，但其產(chǎn)生的場所和功能是不同的：在A中產(chǎn)生[H]的場所是類囊體薄膜，[H]的功能是還原三碳化合物；在B中產(chǎn)生[H]的場所是線粒體基質(zhì)，[H]的功能是與氧氣反應(yīng)生成水、釋放大量能量．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川校級月考）探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的實驗原理不包括（ ）

A．酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紅色反應(yīng)

B．以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小

C．NaOH的擴(kuò)散深度表示細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率

D．NaOH的擴(kuò)散體積與整個瓊脂塊的體積比表示細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•臨沂期末）將兩棵生長狀況相同的同種植株分別按甲、乙兩圖所示放置培養(yǎng)．在相同自然條件下，測?得甲、乙狀態(tài)下兩植株一晝夜02釋放速率變化曲線分別如圖丙、丁所示．下列說法正確的是（ ）

A．e點時，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

B．一晝夜中，圖乙比甲中植株積累的有機(jī)物多

C．14時，圖甲較乙中植株葉綠體中C3含量高

D．a(chǎn)b段與cd段曲線下降的原因相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•臨沂期末）關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．真核細(xì)胞中有染色體，原核細(xì)胞中有染色質(zhì)

B．原核細(xì)胞中無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸

C．真核細(xì)胞一般有發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng)

D．原核細(xì)胞沒有核膜，細(xì)胞內(nèi)只含有一種核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•遷安市期末）下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A．抑制線粒體的功能會影響主動運(yùn)輸

B．所有蛋白質(zhì)都在核糖體上合成

C．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

D．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•永濟(jì)市期末）若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少，而對K+、C6H12O6的吸收量卻不受影響．請推測這種毒素的作用是（ ）

A．抑制呼吸酶的活性

B．抑制Ca2+載體的活動

C．改變細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D．改變細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在果蠅中同樣的受精卵，有的可以發(fā)育為雄性，有的可以發(fā)育成雌性，原因是性別受細(xì)胞內(nèi)的（　�。�
A．一對性染色體決定B．一對等位基因決定
C．一對常染色體決定D．細(xì)胞器決定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于“觀察黑藻葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布”，不正確的說法是（　�。�
A．實驗全過程保持活性可以看到移動的葉綠體
B．使用高倍顯微鏡可以看到葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)
C．實驗前需要將黑藻放在光照充足、溫度適宜條件下培養(yǎng)
D．實驗過程不需要對實驗材料進(jìn)行染色

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