Question

6．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中①～⑤所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程．該工程通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求．
（2）圖甲中序號④所示過程叫做逆轉錄，該過程形成的堿基對中不同于翻譯過程的是A-T（請將模板堿基寫在前）．可以采用PCR技術獲得大量的目的基因．
（3）圖乙是一個基因表達載體，除了目的基因外，圖中[3]標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因，該基因表達載體可以通過顯微注射法法導入受精卵．
（4）預期蛋白質(zhì)若通過乳腺生物反應器生產(chǎn)，在圖甲中⑨過程之前，要對精子進行篩選，保留含性染色體為X的精子．
（5）卵細胞受精時，阻止多精入卵的兩道屏障分別是透明帶反應和卵黃膜封閉作用．胚胎發(fā)育到囊胚階段之前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細胞；胚胎進一步發(fā)育，細胞開始分化，其中內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤．

Answer 1

分析 分析題圖：圖紙①一⑤表示蛋白質(zhì)工程，其中⑤表示基因表達載體的構建過程，基因表達載體主要由目的基因、標記基因、啟動子和終止子；⑥表示卵母細胞的采集和培養(yǎng)；⑦表示精子的采集和獲能；⑧⑨表示體外受精過程；⑩表示胚胎移植過程．

解答 解：（1）蛋白質(zhì)工程的具體過程為：預期蛋白質(zhì)功能→設計預期的蛋白質(zhì)結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）．因此，圖中①-⑤所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程．蛋白質(zhì)工程通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求．
（2）圖甲中④表示反轉錄過程，該過程遵循的堿基互補原則為U-A、A-T、C-G、G-C，而翻譯過程中遵循的堿基互補原則為U-A、A-U、C-G、G-C，前者不同于翻譯過程的是A-T．在體外大量擴增目的基因了采用PCR技術．
（3）基因表達載體的組成包括啟動子、終止子、標記基因和目的基因，其中標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因；將基因表達載體導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法．
（4）因為只有雌性個體能分泌乳汁，所以在圖甲中⑨過程之前，要對精子進行篩選、保留含性染色體X的精子．
（5）阻止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應和卵黃膜封閉作用；胚胎發(fā)育到囊胚階段之前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細胞；胚胎進一步發(fā)育，細胞開始分化，形成內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層，其中內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)工程      基因
（2）逆轉錄     A-T     PCR
（3）標記基因      顯微注射法
（4）篩選     X
（5）透明帶反應    卵黃膜封閉作用      囊胚      分化      內(nèi)細胞團      胎盤

點評 本題綜合考查蛋白質(zhì)工程、基因工程、胚胎工程等知識，要求考生識記相關知識點，準確判斷圖中各過程的具體操作，再結合所學的知識規(guī)范答題．對于此類試題，需要考生在平時的學習過程中，注意構建知識網(wǎng)絡結構．