(08寧夏卷)[ 生物──選修1生物技術(shù)實(shí)踐]
根據(jù)從胡蘿卜中提取的胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問(wèn)題。
(1)胡蘿卜素是 色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用 作為溶劑,原因是 。
(2)從胡蘿卡中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、 、 、 。
(3)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格將 和 控制在一定范圍內(nèi),原因是 。
(4)提取的胡蘿卜素可通過(guò) 法進(jìn)行鑒定,在鑒定過(guò)程中需要用 對(duì)照。
(5)一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí),提取效率與原料顆粒的含水量成 比。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08寧夏卷)以下有關(guān)基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是
A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
B.非姊妹染色體的交換可引起基因重組
C.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08寧夏卷)回答下列Ⅰ、Ⅱ題:
Ⅱ.在用生長(zhǎng)素促進(jìn)某植物枝條生根的實(shí)踐過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)枝條生根情況不一,分析其原因,認(rèn)為可能與生長(zhǎng)素的濃度有關(guān)。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)研究的課題。要求寫(xiě)出課題名稱(chēng)及相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)和影響這一指標(biāo)的因素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08寧夏卷)[ 生物──選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]
回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:
(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂長(zhǎng)年到細(xì)胞表面 時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增增殖,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的 。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是 。要使貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái),需要用酶處理,可用的酶是 。
(2)隨首細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)面出現(xiàn) 的現(xiàn)象;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變面變成 細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性 ,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量 。
(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被污色,而活細(xì)胞不染色,原因是 。
(4) 檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染一的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到 期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。
(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,通常在 條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中 的活性降低,細(xì)胞 的速率降低。
(6)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作 進(jìn)行攻擊。
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