(08寧夏卷)回答下列Ⅰ、Ⅱ題:Ⅰ.某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí),植株開(kāi)紫花,其他情況開(kāi)白花。請(qǐng)回答:開(kāi)紫花植株的基因型有     種,其中基因型是     的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=9∶7;蛐蜑          的紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=3∶1;蛐蜑     的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

 

答案:Ⅰ.(10分) 4        AaBb        AaBB          AABb         AABB解析:顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí),植株才開(kāi)紫花,故紫花的基因型模式為A B ,第一個(gè)空格可以是A也可以是a,第二個(gè)空格可以是B也可以是b,屬于數(shù)學(xué)的組合知識(shí),即C21C21=4;子代紫花植株∶白花植株=9∶7,為9∶3∶3∶1的變形,故親本的基因型為AaBb;子代紫花植株:白花植株要為3:1,基因型為AaBB或AABb的親本自交均可;子代要全為紫花植株,只有基因型為AABB的親本自交。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08寧夏卷)回答下列Ⅰ、Ⅱ題:

Ⅰ.將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖。據(jù)圖回答:

(1)0~25 min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是     含量。

(2)乙植株比甲植株固定CO2的能力     

(3)0~15 min期間植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是     。

(4)30~45 min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是     。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08寧夏卷)[ 生物──選修1生物技術(shù)實(shí)踐]

根據(jù)從胡蘿卜中提取的胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問(wèn)題。

(1)胡蘿卜素是          色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用          作為溶劑,原因是         

(2)從胡蘿卡中提取胡蘿卜素常用的方法是          法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、          、                    。

(3)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格將                    控制在一定范圍內(nèi),原因是          。

(4)提取的胡蘿卜素可通過(guò)          法進(jìn)行鑒定,在鑒定過(guò)程中需要用          對(duì)照。

(5)一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí),提取效率與原料顆粒的含水量成          比。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08寧夏卷)[ 生物──選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:

(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂長(zhǎng)年到細(xì)胞表面          時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增增殖,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的          。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是          。要使貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái),需要用酶處理,可用的酶是          。

(2)隨首細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)面出現(xiàn)          的現(xiàn)象;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變面變成          細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性          ,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量          。

(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被污色,而活細(xì)胞不染色,原因是         。

(4) 檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染一的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到          期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。

(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,通常在      條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中      的活性降低,細(xì)胞            的速率降低。

(6)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作                 進(jìn)行攻擊。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08寧夏卷)Ⅱ 已知蛋白質(zhì)混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類(lèi)的蛋白質(zhì)析出(或沉淀),隨著硫酸銨濃度增加,混合液中蛋白質(zhì)析出的種類(lèi)和總量增加。下表是某蛋白質(zhì)混合液中的不同蛋白質(zhì)從開(kāi)始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度范圍。

蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃茺(%)

析出的蛋白質(zhì)

15~20

23~30

25~35

38~40

甲蛋白

乙蛋白

丙蛋白

丁蛋白

 

 

請(qǐng)據(jù)表回答:

(1)若只完全析出甲蛋白,混合液中最合適的硫酸銨濃度應(yīng)為      

(2)向該蛋白質(zhì)混合液中加入硫酸銨溶液(或硫酸銨),使混合液中的硫酸銨濃度達(dá)到30%,會(huì)析出若干種蛋白質(zhì),它們分別是        。

(3)通過(guò)改變混合液中的硫酸銨濃度            (能、不能)從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質(zhì)的乙蛋白,原因是        。

(4)簡(jiǎn)要寫(xiě)出從該蛋白質(zhì)合液中分離出全部丁蛋白的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。

(5)如果蛋白質(zhì)析出物中還含有一定量的硫酸銨,可用半透膜除去析出物中的硫酸銨。用半透膜能除去析出物中酸銨的原理是        。

 

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