在自然環(huán)境良好的情況下的群落演替中，下列情況不可能發(fā)生的是（　�。�
A、土壤中小動物的豐富度保持不變
B、開始時的物種數(shù)目上升，然后趨于穩(wěn)定
C、生態(tài)系統(tǒng)中生物量不斷下降
D、生態(tài)系統(tǒng)有機物不斷上升
考點：群落的演替
專題：
分析：隨時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，叫做演替．
演替的趨勢：生物數(shù)量越來越多，種類越來越豐富，群落的結構也越來越復雜，穩(wěn)定性增強．
解答： 解：A、群落演替的過程中物種組成不斷變化，A錯誤；
B、群落演替開始時的物種數(shù)目上升，然后趨于穩(wěn)定，B正確；
C、群落演替的過程中生態(tài)系統(tǒng)中生物量不斷上升，C錯誤；
D、群落演替的過程中生態(tài)系統(tǒng)有機物不斷上升，D正確．
故選：AC．
點評：本題考查了群落演替的相關知識，綜合運用所學群落演替的知識與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關知識點，理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高的原因，解決群落演替的一些生物學問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞學說及其建立，敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞學說主要是由施萊登、施旺和魏爾肖共同建立的
B、細胞學說的重要內容是：一切動物和植物都是由細胞構成的，細胞是生命的單位
C、細胞學說認為：細胞分為真核細胞和原核細胞
D、細胞學說的建立過程能說明技術對科學發(fā)展有促進作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、圖乙為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的②為
 
數(shù)目的變化； c階段中除了包括有絲分裂過程外，還包括
 
過程．
（2）圖甲中HI段形成的原因是
 
．
（3）圖乙中D的子細胞的名稱是
 
．
（4）圖乙中C對應圖甲中
 
（用圖中字母表示）段．
（5）請在圖丙中畫出b階段每條染色體中DNA數(shù)量的變化曲線．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶是生物催化劑，生物體內的化學反應都是在酶的作用下進行的．下列有關酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A、酶是由活細胞產(chǎn)生的
B、酶只能在細胞內起作用
C、有的酶是蛋白質，有的酶是RNA
D、酶只是起催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中不具備核膜的是（　�。�
①噬菌體　②變形蟲�、鄯窝纂p球菌　④藍藻�、萁湍妇�  ⑥艾滋病病毒．
A、①⑥B、②⑤
C、③④D、①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種生物與其他三種生物在結構上明顯不同（　　）
A、酵母菌B、青霉菌
C、蘑菇D、乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

用水解法研究下列物質，水解終產(chǎn)物不都是葡萄糖的是（　�。�
①淀粉    ②蔗糖   ③乳糖    ④麥芽糖．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

著名的生物進化論專家恩斯特?邁爾認為“生物學中只有一條規(guī)律，那就是所有的概括都有例外．”下列有關生物學中的“不一定”的說法錯誤的是（　　）
A、著絲粒數(shù)不一定等于染色體數(shù)
B、DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)
C、有核糖體的不一定是真核細胞
D、同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP中的A、T、P分別代表什么（　　）
A、胸腺嘧啶，腺嘌呤，磷酸基團
B、胸腺嘧啶，三個，磷酸基團
C、腺苷，三個，磷酸基團
D、腺苷，三個，腺嘌呤

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