2．細(xì)胞膜的主要成分是（　�。�
A．磷脂、蛋白質(zhì)B．糖脂  糖蛋白
C．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽D．磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

分析 1、細(xì)胞膜的成分：磷脂、蛋白質(zhì)和少量的糖類．
2、磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．
3、糖蛋白的功能為細(xì)胞識(shí)別，還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用．

解答 解：A、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；其中磷脂雙分子層組成細(xì)胞膜的基本骨架；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，細(xì)胞膜的差異性主要體現(xiàn)在蛋白質(zhì)，A正確；
B、細(xì)胞膜上少量的糖類和蛋白質(zhì)組合形成糖蛋白，少量的糖類和脂質(zhì)形成糖脂，但不屬于細(xì)胞膜的主要成分，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜上沒有無機(jī)鹽，C錯(cuò)誤；
D、核酸分為DNA和RNA，DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的成分，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．氨基酸及其種類．
（1）種類：在生物體內(nèi)約有20種，其種類是由R決定的．
（2）結(jié)構(gòu)通式：．
（3）氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：每個(gè)氨基酸分子至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳上．

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13．醫(yī)學(xué)上常用0.9%Nacl溶液給病人輸液而不是高于或低于此濃度的NaCl溶液，說明無機(jī)鹽的作用是（　�。�
A．消炎殺菌B．提供能量
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，在下列各種變化中，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（　�。� 
①抗原與抗體結(jié)合　
②消化道中的蛋白質(zhì)分解成氨基酸
③丙酮酸分解成二氧化碳和水　
④氧氣在人體內(nèi)的運(yùn)輸
⑤胰高血糖素的合成　
⑥神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合．
A．①②⑥B．②④⑥C．③④⑤D．①⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）比較圖中三條曲線，能說明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同．
（2）若棉花幼苗頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為f（用圖中字母回答），二者的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．光合作用所利用的光都是可見光
B．葉綠體中吸收光能的色素分布在類囊體膜上
C．每個(gè)類囊體至少含有2個(gè)以上基粒，多者可達(dá)100個(gè)以上
D．葉綠體基質(zhì)中含有少量的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．豌豆的矮莖和高莖是一對(duì)相對(duì)性狀，下列雜交實(shí)驗(yàn)中能判定相對(duì)性狀顯、隱性關(guān)系的是（　�。�
A．高莖×高莖→高莖B．高莖×高莖→高莖、矮莖
C．矮莖×矮莖→矮莖D．高莖×矮莖→高莖、矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
（1）在進(jìn)行扦插繁殖時(shí)，如果在枝條上保留一些正在生長(zhǎng)的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)扦插的枝條生根．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物噴灑在生長(zhǎng)有某種雙子葉植物雜草的水稻田，結(jié)果水稻正常生長(zhǎng)，雜草死亡，結(jié)合右圖分析說明原因雙子葉植物雜草對(duì)生長(zhǎng)素敏感性強(qiáng)，在較低濃度下，生長(zhǎng)就被抑制，而單子葉植物水稻在這一濃度時(shí)卻能正常生長(zhǎng)．
（3）松柏、杉樹的樹冠明顯呈寶塔型，請(qǐng)解釋其形成原因這是一種頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象．越往下，離頂芽越遠(yuǎn)，側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素就越少，發(fā)育形成的側(cè)枝就越長(zhǎng)．反之，越往上，就越短．
（4）剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤中不能萌發(fā)，其原因是塊莖含有較多的脫落酸，進(jìn)入休眠期．要解除它的休眠，促使其發(fā)芽，可用赤霉素處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．原生質(zhì)層的伸縮性和通透性均大于細(xì)胞壁
B．用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C．用鹽酸處理表皮細(xì)胞，更容易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D．實(shí)驗(yàn)過程中，至少需要對(duì)裝片進(jìn)行三次觀察并記錄結(jié)果

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