下列有關(guān)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的表現(xiàn)之一

B．膝跳反射完成過(guò)程中存在興奮的傳遞

C．興奮通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞時(shí)，信號(hào)變化由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

D．人體調(diào)節(jié)體溫的中樞在大腦皮層，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的中樞在下丘腦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）埃博拉病毒（EBO）的遺傳物質(zhì)是RNA，EBO病毒容易變異的原因是RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，突變率較高，穩(wěn)定性較差．
（2）科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行雜交，獲得純凈的單一品種抗體，其特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、反應(yīng)快（產(chǎn)量大），可以用此抗體與放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合，制成“生物導(dǎo)彈”，抗擊埃博拉病毒（EBO）．選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體不是（是、不是）單克隆抗體．
（3）過(guò)程①中選用EcoRI和XhoI兩種限制酶切割的優(yōu)點(diǎn)是防止目的基因（質(zhì)粒）的自身環(huán)化．
（4）過(guò)程②中首先需要用Ca2+處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)，VP40基因進(jìn)入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達(dá)的過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)化．
（5）圖示過(guò)程應(yīng)用的生物技術(shù)有基因工程、動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)（至少答出三種）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．為研究人的T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞的影響，研究人員將來(lái)自同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組，實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果如下所示．（“+”表示加入該細(xì)胞、“-”表示未加入該細(xì)胞）下列分析不正確的是 （　�。�
甲乙丙
B細(xì)胞+++
T細(xì)胞+--
受抗抗原刺激的T細(xì)胞-+-
A．乙組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶細(xì)胞
B．甲、丙兩組沒(méi)有檢測(cè)到抗體的原因不同
C．受抗原刺激的T細(xì)胞能刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞
D．第4-12天隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，乙組抗體量逐漸增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．H7N9是新發(fā)現(xiàn)的禽流感新亞型病毒，感染該病毒的患者一般表現(xiàn)為流感癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰等．重癥患者病情發(fā)展迅速，常因重癥肺炎而死亡．利用H7N9抗原基因通過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)制備抗H7N9單克隆抗體的流程如圖所示：

（1）圖示過(guò)程除運(yùn)用了DNA拼接技術(shù)外，還使用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．
（2）過(guò)程 ①常用的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；過(guò)程③常用的方法是顯微注射法．
（3）細(xì)胞Ⅱ與傳統(tǒng)單抗制備流程中的能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞具有相同的特點(diǎn)．
（4）體外培養(yǎng)細(xì)胞Ⅱ，首先應(yīng)保證其處于無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境，為了達(dá)到該目的可向培養(yǎng)基中添加抗生素．
（5）對(duì)圖中的細(xì)胞I進(jìn)行檢測(cè)篩選常用的方法是抗原-抗體雜交．
（6）圖示過(guò)程生產(chǎn)的單抗可對(duì)禽流感進(jìn)行治療．（填“預(yù)防”或“治療”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．水稻高桿（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對(duì)易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮桿品種與一個(gè)純合抗稻瘟病的高桿品種雜交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗稻瘟病又抗倒伏的符合生產(chǎn)需要的基因型及其比例為（　�。�
A．DDrr，$\frac{1}{16}$B．ddRR，$\frac{1}{16}$C．ddRr，$\frac{2}{16}$D．DdRr，$\frac{4}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列以花生為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，正確的是

A．將子葉切成薄片做成裝片，滴加蘇丹Ⅲ染液，肉眼能觀察到橘黃色的脂肪顆粒

B．用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對(duì)葉肉細(xì)胞染色，觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C．用顯微鏡觀察根尖成熟區(qū)細(xì)胞，可觀察到分裂期的圖像

D．用根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，為取得更好的觀察效果需縮小光圈或換平面鏡

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雙子葉植物的花色有紫色、紅色和白色三種類(lèi)型，該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因 A—a 和 B—b 控制�，F(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn)：

三組實(shí)驗(yàn) F1的表現(xiàn)型均為紫色，F(xiàn)2的表現(xiàn)型見(jiàn)柱狀圖所示。已知實(shí)驗(yàn)3紅花親本的基因型為aaBB�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1對(duì)應(yīng)的 F2中紫花植株的基因型共有 種；如實(shí)驗(yàn)2所得的F2再自交一次，F(xiàn)3的表現(xiàn)型及

比例為 。

（2）實(shí)驗(yàn)3所得的 F1與某白花品種雜交，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對(duì)應(yīng)的該白花品種可能的基因型：

①如果雜交后代紫花:白花＝1:1，則該白花品種的基因型是 。

②如果雜交后代 ，則該白花品種的基因型是 aabb。

③如果雜交后代 ，則該白花品種的基因型是 Aabb。

⑶該植物莖有紫色和綠色兩種，由等位基因 N—n 控制，正常情況下純合紫莖植株與綠莖植株雜交， 子代均為紫莖植株。某科學(xué)家用X射線照射紫莖植株Ⅰ后，再與綠莖植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫莖732 株、綠莖2株（綠莖植株Ⅱ），綠莖植株Ⅱ與正常純合的紫莖植株Ⅲ雜交，F(xiàn)1再?lài)?yán)格自交得 F2。

①莖植株Ⅱ的出現(xiàn)，可能是基因突變所致，可遺傳的變異類(lèi)型還有 。

②如綠莖植株Ⅱ的出現(xiàn)由含有基因 N 在內(nèi)的染色體片段丟失所致，則 F2中綠莖植株所占比例為

（注：一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存，兩條染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)興奮（神經(jīng)信息）傳遞問(wèn)題．

Ⅰ、圖甲表示用電壓計(jì)測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位的大小及其在相應(yīng)條件下發(fā)生變化的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從物質(zhì)組成角度講，①代表__________；從功能角度講，②代表__________．在神經(jīng)細(xì)胞興奮過(guò)程中，②、③上發(fā)生的跨膜運(yùn)輸方式分別是__________和__________．

（2）神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)，細(xì)胞膜主要對(duì)__________有通透性，發(fā)生在圖中__________（①/②/③/④）．

（3）圖中電壓計(jì)指針指示的數(shù)值是該細(xì)胞靜息時(shí)膜電位，若在④處膜外給該細(xì)胞一個(gè)能引起興奮的刺激，則圖中電壓計(jì)指針將偏轉(zhuǎn)__________次，向右偏轉(zhuǎn)將達(dá)到__________（﹣95/﹣45/﹣20/0/+30）處．

Ⅱ、γ氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖乙所示．此種局部麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果．

（4）由圖知，γ氨基丁酸能__________（促進(jìn)/抑制/無(wú)影響） 神經(jīng)興奮的傳遞．

（5）這種麻醉劑的作用原理是__________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列有關(guān)摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．親本一定是紅眼（♀）與白眼（♂）雜交
B．F1自交得F2，F(xiàn)2中紅眼與白眼之比為3：1
C．摩爾根用類(lèi)比推理法證明了果蠅的眼色基因位于X染色體
D．本實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上且呈線性排列

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