如圖甲為低倍鏡視野,若要將視野轉化成圖乙,需要將載玻片向方向移動


  1. A.
    左上
  2. B.
    左下
  3. C.
    右上
  4. D.
    右下
C
試題分析:顯微鏡使用的一般程序:①取鏡和安放;②、對光;③、放置標本;④、調焦觀察:轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止;左眼看目鏡內,同時反向緩緩轉動粗準焦螺旋,使鏡筒上升,直到看到物象為止,再稍稍轉動細準焦螺旋,使看到的物象更清晰;移動裝片,在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移動到視野中央;轉動轉換器,換成高倍物鏡;緩緩調節(jié)細準焦螺旋,使物象清晰;調節(jié)光圈,使視野亮度適宜。
在視野中看到的圖象是倒立的,圖象移動的方向與裝片移動的方向是相反的。乙圖中的圖象位于甲圖中的右上方,因此,在低倍鏡視野中,將需要放大觀察的部分向左下方移動到視野中央,則應向右上方移動裝片。
考點:顯微鏡的操作
點評:本題較容易,要求學生了解顯微鏡的操作方法。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市崇明中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(20分)請回答下列有關實驗的問題
26(4分)有幾位學生打算用洋蔥鱗葉觀察與測量細胞與細胞核的大小,下圖是他們在裝有目鏡測微尺的低倍鏡下看到的物像,請回答:
(1)該細胞寬為        格。
(2)在10×和10×的低倍鏡下,目鏡測微尺每小格的長度是7微米,當物鏡換成40×時,此時目鏡測微尺每小格的長度是___________微米。
(3)使用低倍鏡時,調節(jié)____________和光圈可以使視野明亮;
(4)某學生在10×和10×的一個視野中看到了一行細胞(如甲圖),當物鏡換成40×時,那么理論上在一個視野中可以看到其中的_________個細胞。

27(6分)下列關于食物中營養(yǎng)成分的鑒定實驗的描述正確的是
 (1)馬鈴薯塊莖中含量較多的有機化合物是……………………………( 。
    A.脂肪    B.淀粉    C.蛋白質    D.磷脂
 (2)鑒定還原性糖的試劑可用……………………………………………( 。
A.碘液    B.雙縮脲試劑    C.班氏試劑    D.蘇丹Ⅲ染液
(3)植物油加入蘇丹Ⅲ染液振蕩后溶液呈………………………………( 。
A.藍色    B.紫色    C.紅黃色    D.橘紅色
28(6分)關于質壁分離和質壁分離復原的實驗,下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗葉外表皮細胞,請回答:

(1)質壁分離是指             和細胞壁分離的現(xiàn)象,圖中A、B、C三個細胞已經(jīng)發(fā)生質壁分離的是       ,此三個細胞發(fā)生質壁分離的先后順序是     →          。
(2)圖中標號2指的物質是30%蔗糖溶液,這說明細胞壁是         性的。
(3)如要使C細胞變成B細胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)關于“顫藻和水綿細胞的比較觀察”的實驗

(1)用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細胞,可發(fā)現(xiàn)顫藻細胞明顯      (大于/小于)水綿細胞,右圖中A是_______________。
(2)通過本實驗的比較可以證實:水綿細胞是______________(原核/真核)細胞,理由是___________________________________________。(2分)

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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某同學在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞的裝片時,在低倍鏡下觀察到甲圖的細胞,在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野;丙圖是該同學根據(jù)細胞分裂中染色體變化的過程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從甲圖可以看出,生物體通過       完成個體發(fā)育,細胞1與細胞2中核DNA、RNA、蛋白質             、       (填相同或不同)。
(2)乙圖中的B細胞處于丙圖中       段。
(3)下圖為某同學建構的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖,其中建構正確的是:

(4)基因突變導致遺傳物質發(fā)生改變的時期對應丙圖中的       段。

細胞周期階段
樣本1
樣本2
樣本3
總數(shù)
間期
Ml
M2
M3
M
 
前期
Al
A2
A3
A


中期
B1
B2
B3
B
后期
CI
C2
C3
C

末期
Dl
D2
D3
D
計數(shù)細胞的總數(shù)
N
⑸下表為另一同學利用顯微鏡觀察鼠胚胎細胞裝片后制作的表格,各時期細胞數(shù)記錄在表格中。請分析:
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么                     
②如鼠胚胎細胞的一個細胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學模型t=                  表示。

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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某同學在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞的裝片時,在低倍鏡下觀察到甲圖的細胞,在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野;丙圖是該同學根據(jù)細胞分裂中染色體變化的過程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從甲圖可以看出,生物體通過       完成個體發(fā)育,細胞1與細胞2中核DNA、RNA、蛋白質      、       、       (填相同或不同)。
(2)乙圖中的B細胞處于丙圖中       段。
(3)下圖為某同學建構的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖,其中建構正確的是:

(4)基因突變導致遺傳物質發(fā)生改變的時期對應丙圖中的       段。
⑸下表為另一同學利用顯微鏡觀察鼠胚胎細胞裝片后制作的表格,各時期細胞數(shù)記錄在表格中。請分析:
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么                     。
②如鼠胚胎細胞的一個細胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學模型t=                  表示。

細胞周期階段
樣本1
樣本2
樣本3
總數(shù)
間期
Ml
M2
M3
M
 
前期
Al
A2
A3
A


中期
B1
B2
B3
B
后期
CI
C2
C3
C

末期
Dl
D2
D3
D
計數(shù)細胞的總數(shù)
N

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科目:高中生物 來源:2013屆上海市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(20分)請回答下列有關實驗的問題

26(4分)有幾位學生打算用洋蔥鱗葉觀察與測量細胞與細胞核的大小,下圖是他們在裝有目鏡測微尺的低倍鏡下看到的物像,請回答:

(1)該細胞寬為         格。

(2)在10×和10×的低倍鏡下,目鏡測微尺每小格的長度是7微米,當物鏡換成40×時,此時目鏡測微尺每小格的長度是___________微米。

(3)使用低倍鏡時,調節(jié)____________和光圈可以使視野明亮;

(4)某學生在10×和10×的一個視野中看到了一行細胞(如甲圖),當物鏡換成40×時,那么理論上在一個視野中可以看到其中的_________個細胞。

27(6分)下列關于食物中營養(yǎng)成分的鑒定實驗的描述正確的是

 (1)馬鈴薯塊莖中含量較多的有機化合物是……………………………( 。

    A.脂肪    B.淀粉    C.蛋白質    D.磷脂

 (2)鑒定還原性糖的試劑可用……………………………………………( 。

A.碘液    B.雙縮脲試劑    C.班氏試劑    D.蘇丹Ⅲ染液

(3)植物油加入蘇丹Ⅲ染液振蕩后溶液呈………………………………(  )

A.藍色    B.紫色    C.紅黃色    D.橘紅色

28(6分)關于質壁分離和質壁分離復原的實驗,下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗葉外表皮細胞,請回答:

(1)質壁分離是指               和細胞壁分離的現(xiàn)象,圖中A、B、C三個細胞已經(jīng)發(fā)生質壁分離的是        ,此三個細胞發(fā)生質壁分離的先后順序是      →          。

(2)圖中標號2指的物質是30%蔗糖溶液,這說明細胞壁是          性的。

(3)如要使C細胞變成B細胞,方法是______________________________。(2分)

29.(4分)關于“顫藻和水綿細胞的比較觀察”的實驗

(1)用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細胞,可發(fā)現(xiàn)顫藻細胞明顯       (大于/小于)水綿細胞,右圖中A是_______________。

(2)通過本實驗的比較可以證實:水綿細胞是______________(原核/真核)細胞,理由是___________________________________________。(2分)

 

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