15．在葉芽發(fā)育成葉的過程中，細(xì)胞內(nèi)一般不會(huì)發(fā)生的變化是（　�。�
A．蛋白質(zhì)種類B．ATP含量
C．細(xì)胞核DNA種類D．細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值

分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)．
（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化．

解答 解：A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類會(huì)有所不同，A錯(cuò)誤；
B、所有細(xì)胞中都有ATP的合成與分解，ATP含量會(huì)發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞分化過程中核DNA具有不變性，C正確；
D、在葉芽發(fā)育成葉的過程中，細(xì)胞代謝速率會(huì)發(fā)生變化，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值會(huì)發(fā)生變化，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，發(fā)現(xiàn)上清液中也含有較高的放射性，可能的原因是（　　）
A．噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
B．攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
C．離心時(shí)間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌
D．32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列觀點(diǎn)符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有幾項(xiàng)（　�。�
①基因重組不能產(chǎn)生新的基因，所以不能為生物進(jìn)化提供原材料　
②在無自然選擇的前提下，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化　
③馬和驢能雜交并產(chǎn)生活的后代，說明兩者間不存在生殖隔離　
④野兔偽裝性較好的體色和鷹銳利的目光是相互選擇的結(jié)果　
⑤若某種群中基因型頻率發(fā)生變化，則該種群一定發(fā)生進(jìn)化．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如圖：據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A是丙酮酸，其產(chǎn)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）反應(yīng)①②③④中，屬于有氧呼吸過程的是①②，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④．其中產(chǎn)[H]的階段是①②．氧氣參與②階段的反應(yīng)．
（3）蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中①③過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中①④過程．
（4）寫出C6H12O6進(jìn)行有氧呼吸及生成乳酸的無氧呼吸的總反應(yīng)式
C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量；C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí)，做了下述實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)注入微量的放射性同位素24Na，不久可測得神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中存在24Na．如果在神經(jīng)細(xì)胞膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中24Na的量的變化如圖所示．則：
（1）據(jù)圖可知，加入某藥物后，溶液中24Na量的變化是不再增加，而加入ATP后，溶液中的24Na的量繼續(xù)增加．由此可見，24Na 通過神經(jīng)細(xì)胞膜時(shí)的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，這一過程除與ATP有關(guān)外，還與載體蛋白有關(guān)．
（2）若研究表明“某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞中ATP的生成，則該藥物最可能作用于神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的線粒體（填一種細(xì)胞器）中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有效控制稻田中的有害生物，是確保增產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，下列對稻田中有害生物的敘述，正確的是（　　）
A．稻田中的有害生物均屬于消費(fèi)者
B．調(diào)查稻田中有害生物的種群密度通常采用樣方法
C．影響稻田中有害生物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是陽光
D．稻田土壤鹽堿度不同，有害生物群落的結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式最能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

A．氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞 B．甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子

C．胰島素的分泌 D．肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血漿

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由n個(gè)肽鏈組成，氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，該蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)有b/3，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）（1）填寫色覺基因型（基因用B,b表示）

女性

男性

基因型

表現(xiàn)型

正常

攜帶者

色 盲

正 常

色 盲

（2）紅綠色盲基因的特點(diǎn)：

①色盲基因是只位于______（X、Y）染色體上的_________（顯、隱）性基因；

②男性只要在______（X、Y）染色體上有色盲基因就表現(xiàn)為患病。

（3）總結(jié)紅綠色盲癥遺傳的規(guī)律: （X染色體隱性遺傳規(guī)律）

①色盲患者中_____（男、女）性多于_____（男、女）性：女性只有_________才表現(xiàn)為色盲，XBXb不表現(xiàn)色盲，是____________；

② 交叉遺傳（父傳女，母傳子）：一般是由男性患者通過他的女兒傳給_________。當(dāng)然，也有可能是女性攜帶者或女性患者通過她的兒子傳給孫女。一般具有隔代遺傳現(xiàn)象。

③ 女性色盲患者，其父肯定________（患、不患）色盲，其兒子肯定________（患、不患）色盲。

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