5．保護(hù)環(huán)境，減少溫室氣體CO2的排放，需要世界各國的共同努力，是因為（　�。�
A．物質(zhì)循環(huán)具有全球性B．物質(zhì)循環(huán)具有單向性
C．能量流動具有循環(huán)性D．能量流動是逐級遞減的

分析 物質(zhì)循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素，不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落，又從生物群落回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程．物質(zhì)循環(huán)具有全球性，循環(huán)性．

解答 解：A、保護(hù)環(huán)境，減少溫室氣體CO2的排放，需要世界各國的共同努力，是因為物質(zhì)循環(huán)具有全球性，A正確；
B、物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)性，B錯誤；
C、能量流動具有單向性、逐級遞減性，C錯誤；
D、能量流動是逐級遞減的這句話是正確的，但是題干強(qiáng)調(diào)的是二氧化碳這種物質(zhì)的循環(huán)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了物質(zhì)循環(huán)的概念，物質(zhì)循環(huán)的特點，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）如圖，處于一定濃度KNO3溶液中的某成熟的植物細(xì)胞．請選擇正確答案（ ）

A．如果將外界溶液更換為適宜濃度的蔗糖溶液，實驗現(xiàn)象完全相同

B．發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原是因為細(xì)胞滲透失水，細(xì)胞液濃度升高所致

C．發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原過程中直接參與的細(xì)胞器有：線粒體和液泡

D．該細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜1、液泡膜2和之間的細(xì)胞質(zhì)6共同構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A．如果食草動物因某種原因而增加，植物的數(shù)量就會減少，反過來抑制和降低動物的數(shù)量增長，這是生態(tài)系統(tǒng)中最常見的正反饋，能使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定
B．生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失
C．凡是自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，包括綠色植物和一些細(xì)菌
D．一個完善的生態(tài)系統(tǒng)，比如城市生態(tài)系統(tǒng)，不需要從外界獲得任何的物質(zhì)補(bǔ)給，就能長   期維持其正常功能，因為物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始，往復(fù)循環(huán)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某男人產(chǎn)生的有些精子中，性染色體為a（XY）、b（YY），這兩種精子是如何產(chǎn)生的（　�。�
A．a是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離
B．a是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離
C．a是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離
D．a是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示有絲分裂過程中染色體的運動，其中縱坐標(biāo)表示距離（μm），橫坐標(biāo)表示時間（分）．圖A中的曲線a表示染色體著絲點與紡錘絲相應(yīng)極之間的平均距離；圖B表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線，分析回答：

（1）進(jìn)行分裂的該細(xì)胞的長度約是40μm，圖A中曲線b表示分別移向兩極的染色體著絲點之間的距離，曲線a距離減少的原因是紡錘絲逐漸縮短，著絲點到細(xì)胞某一段的距離縮短．
（2）從10分鐘起，細(xì)胞分裂剛進(jìn)入后期，相當(dāng)于B圖曲線標(biāo)號為c與h，此時期的典型特點是著絲點分裂，姐妹染色單體分開各自成為染色體，導(dǎo)致細(xì)胞中染色體組數(shù)目加倍．
（3）用圖B中字母和箭號表示一個完整的細(xì)胞周期e→j．
（4）有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞通常稱為體細(xì)胞，如果子細(xì)胞不再繼續(xù)分裂，它們一般將直接進(jìn)入細(xì)胞分化過程，該過程會使細(xì)胞種類增多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．用β-珠蛋白的DNA探針可以檢測出的疾病是（　�。�
A．鐮刀狀細(xì)胞貧血癥B．白血病
C．壞血病D．夜盲癥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關(guān)．若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．
回答下列問題：
（1）理論上，基因組文庫含有生物的全部基因；而cDNA文庫中含有生物的部分基因．
（2）將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌，并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物乙的體細(xì)胞中，經(jīng)過一系列的過程得到再生植株．如果檢測結(jié)果呈陽性，再在田間試驗中檢測植株的耐旱性是否得到提高．
（3）假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3：1時，則可推測該耐旱基因整合到了同源染色體的一條上（填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”）．
（4）耐旱基因與載體用限制酶切割后，通過DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體．檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用DNA分子雜交技術(shù)．
（5）若利用植物體細(xì)胞雜交培育優(yōu)良品種，則必須用纖維素酶和果膠酶出去雜交細(xì)胞的細(xì)胞壁，用促溶劑誘導(dǎo)融合，再進(jìn)行植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得雜交植株，所依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列既能進(jìn)行有絲分裂、又能進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是（　　）
A．精原細(xì)胞B．精子C．卵細(xì)胞D．體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．若圖表示細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，看圖回答問題．
①這個細(xì)胞正在進(jìn)行哪種分裂？減數(shù)分裂，因為該細(xì)胞中出現(xiàn)了四分體．
②細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體，2對同源染色體，8個DNA分子．
③這個細(xì)胞在分裂完成后，子細(xì)胞中有2條染色體．

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