研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出一種化學(xué)物質(zhì),有人認(rèn)為是一種能催化葡萄糖分解的酶,有人認(rèn)為是一種能催化蔗糖分解的酶,對(duì)此研究人員設(shè)計(jì)和進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)要鑒定此物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA,可分別選用________試劑和________染液。
(2)要確定此物質(zhì)是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶,研究人員設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)分析可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
水浴加熱后,若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明_____________________,若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的體溫保持相對(duì)穩(wěn)定是產(chǎn)熱與散熱過(guò)程平衡的結(jié)果,下圖表示人體內(nèi)熱平衡過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.人體的產(chǎn)熱部位主要是骨骼肌和肝臟
B.當(dāng)環(huán)境溫度高于體溫時(shí),主要通過(guò)汗液的蒸發(fā)散熱
C.機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值大
D.體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語(yǔ)中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的是 ( )
A.蛋白質(zhì)分子 B.大腸桿菌 C.噬菌體 D.蛙
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖,屬于卵細(xì)胞形成過(guò)程的是
A.①②④ B.②③④ C.③④ D.④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高二上半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”.對(duì)圖中的相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞免疫
B.若乙表示垂體,對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C.丙可能是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)絻?nèi)環(huán)境
D.信息分子可通過(guò)靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞的生理活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將乙肝抗原基因?qū)氲浇湍妇,通過(guò)發(fā)酵能大量生產(chǎn)乙肝疫苗。下列敘述正確的是
A.目的基因在酵母菌中表達(dá)出抗體
B.目的基因的表達(dá)需要線粒體提供能量
C.構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶
D.受體菌內(nèi)目的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是
A.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是相同的
B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)
C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)操作
D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說(shuō)法不正確的是
①一個(gè)基因表達(dá)載體的組成只包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子
②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止
④所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.活的生物體內(nèi)不一定都能合成酶
B.酶經(jīng)合成后一定分泌到細(xì)胞外起作用
C.所有的酶一定都在核糖體內(nèi)合成
D.催化反應(yīng)時(shí)酶提供活化能
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