下圖是某種動物細胞分裂不同時期的示意圖，屬于卵細胞形成過程的是

A．①②④ B．②③④ C．③④ D．④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A．吞噬細胞能吞噬細菌抗原

B．溶酶體參與抗原的加工處理過程

C．加工處理后的抗原直接呈遞給B細胞

D．抗原加工處理和呈遞過程既存在于體液免疫，也存在于細胞免疫

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c、d為物鏡和目鏡長度，e、f為觀察物像清晰時物鏡與標本之間的距離大小。要獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是（ ）

A．a(chǎn)ce B．bde C．bce D．bdf

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是 （ ）

A．血液 B．神經(jīng)細胞 C．大腦 D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是

A．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川雅安中學高二上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學家釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾，適當時間后用殺蟲燈誘殺，統(tǒng)計標記個體的個數(shù)占釋放總數(shù)的比例（回收率），結(jié)果如下表．下列敘述正確的是（注：橫軸為誘捕燈間距）（ ）

A、若標記總量為 N，回收率為 a，則斜紋夜蛾的種群密度為N/a

B、用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡結(jié)構(gòu)

C、該研究說明，殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關(guān)

D、誘捕距離加大，被標記個體占被誘捕總數(shù)的比例上升

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林一中高二理3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出一種化學物質(zhì)，有人認為是一種能催化葡萄糖分解的酶，有人認為是一種能催化蔗糖分解的酶，對此研究人員設(shè)計和進行了相關(guān)實驗。

（1）要鑒定此物質(zhì)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA，可分別選用________試劑和________染液。

（2）要確定此物質(zhì)是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶，研究人員設(shè)計了如下圖所示的實驗過程，請分析可能的實驗結(jié)果。

水浴加熱后，若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明_____________________，若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林一中高二理3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是

A．干擾素 B．白細胞介素

C．青霉素 D．乙肝疫苗

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中不符合“含量關(guān)系可表示為c=a+b且a＞b”的是

A．a(chǎn)非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類

B．a(chǎn)細胞質(zhì)內(nèi)的膜面積、b細胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積

C．a(chǎn)線粒體的內(nèi)膜面積、b外膜面積、c線粒體膜面積

D．a(chǎn)葉肉細胞的自由水、b結(jié)合水、c細胞總含水量

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