2．生態(tài)系統(tǒng)中信息種類繁多，下列過程中有化學(xué)信息傳遞的是（　�。�
A．捕蠅草利用蜜腺吸引昆蟲B．螢火蟲通過發(fā)光完成求偶
C．孔雀開屏完成自我展示D．利用殺蟲劑消滅害蟲

分析 生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的種類：
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等．
（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏．

解答 解：A、捕蠅草蜜腺是通過氣味吸引昆蟲的，屬于化學(xué)信息，A正確；
B、螢火蟲發(fā)光屬于物理信息，B錯(cuò)誤；
C、孔雀開屏屬于行為信息，C錯(cuò)誤；
D、D殺蟲劑的使用屬于化學(xué)防治，但不屬于化學(xué)信息，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是（　�。�
DNA雙鏈    
T  G 
 mRNA   
 tRNA反密碼子   A
 氨基酸 蘇氨酸  
A．TGUB．UGAC．ACUD．UCU

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于同源染色體的描述，最準(zhǔn)確的是（　�。�
A．形狀、大小相同的兩條染色體
B．含等位基因的兩條染色體
C．形成四分體的兩條染色體
D．減數(shù)分裂時(shí)移向細(xì)胞兩極的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為研究生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，得到如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外，可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素稱無關(guān)變量．圖中“？”處理方式是不加激素（加等量蒸餾水）．
（2）實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí)，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端（填“基部培養(yǎng)液中”或“胚芽鞘尖端”），原因是生長(zhǎng)素被吸收后在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸（或只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端）．若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m，則改用低于m濃度的IAA時(shí)，玉米胚芽鞘的長(zhǎng)度不一定（填“會(huì)”、“不會(huì)”或“不一定”）減少．
（3）據(jù)圖推斷IAA和GA3混合使用后具有協(xié)同作用．后續(xù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，適宜濃度的GA3處理芽尖細(xì)胞，分裂間期明顯變短，間期分子水平上所發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某市公安局虹橋派出所曾破獲-起特殊的搶劫案：嫌疑人王某將混合了麻醉液體的水給朋友小李喝下，致使對(duì)方神志不清，之后利用其手機(jī)軟件，轉(zhuǎn)走其銀行卡內(nèi)1萬余元現(xiàn)金．關(guān)于麻醉藥的作用原理有多種形式．如圖表示氨基丁酸和某種局部麻醉藥在興奮傳遞過程中的作用．此種局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜，與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生效果．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）氨基丁酸是通過胞吐方式進(jìn)入突觸間隙，與細(xì)胞呼吸有聯(lián)系（填“有”或“無”）．
（2）由圖1可知，氨基丁酸可引起突觸后膜氯離子通道開放，使得突觸后膜兩側(cè)靜息電位差增大，引起突觸后膜抑制．（填“興奮”或“抑制”）
（3）由圖2可知，某局部麻醉藥與辣椒素同時(shí)使用，可阻斷突觸后膜鈉離子通道開放，突觸后膜兩側(cè)電位差不變．
（4）由此可見，氨基丁酸的作用機(jī)理與某局部麻醉藥的機(jī)理不同（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，如圖中a、b、c所示，■、▲、〇代表跨膜運(yùn)輸?shù)碾x子或小分子．
（1）圖中①指的是細(xì)胞膜外側(cè)（填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）的糖蛋白（糖被）物質(zhì)．
（2）b過程消耗的ATP是由呼吸作用（有氧呼吸）（生理過程）產(chǎn)生的，ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷．
（3）a過程中主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是甲（填“甲”或“乙”），依據(jù)是由低濃度到高濃度（逆濃度梯度運(yùn)輸），該物質(zhì)消耗的能量是由a中另一種物質(zhì)濃度差所造成的勢(shì)能提供．
（4）三種主動(dòng)運(yùn)輸過程除都需要能量外，另外兩個(gè)共同特點(diǎn)是都需要載體、都可以逆濃度梯度運(yùn)輸（由低濃度到高濃度）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves氏病）是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌；橋本氏病患者則產(chǎn)生另外一種抗體，攻擊自身甲狀腺細(xì)胞的球蛋白等，最終引起甲狀腺細(xì)胞損壞．如圖為Graves氏病的發(fā)病機(jī)理示意圖，其中A～E代表物質(zhì)，F(xiàn)～H代表相關(guān)細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）與正常人相比，Graves氏病患者的分泌物B的量減少，原因是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體促進(jìn)了甲狀腺激素的合成和分泌，而血液中過多的甲狀腺激素抑制了垂體分泌促甲狀腺激素．由此判斷，Graves氏病患者的細(xì)胞代謝強(qiáng)度比正常人高．
（2）Graves氏病是一種自身免疫病，在臨床治療時(shí)，常用藥物抑制D物質(zhì)的合成與F細(xì)胞的增殖和分化，則D物質(zhì)為淋巴因子．
（3）圖甲中方框內(nèi)為突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)過程的示意圖，放大后見圖乙．當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后，引起的效應(yīng)是促進(jìn)或抑制甲狀腺激素的分泌．由甲圖可知，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)．
（4）Graves氏病和橋本氏病患者的血清中物質(zhì)C濃度存在差異．如果患者血清中C濃度持續(xù)偏低，可以排除患Graves氏病的可能性．但需進(jìn)一步檢測(cè)血清中B濃度，以探查下丘腦、垂體、甲狀腺是否病變，從而判斷患橋本氏病的可能性．
①若血清中B濃度高，注射A后，B濃度顯著增高，則病變器官可能是甲狀腺；
②若血清中B濃度低，注射A后，B濃度有所升高，則病變器官可能是下丘腦；
③若血清中B濃度低，注射A后，B濃度無變化，則病變器官可能是垂體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于變異的敘述，正確的是（　�。�
A．由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的
B．細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱為二倍體
C．基因重組發(fā)生在受精作用的過程中
D．基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變導(dǎo)致基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．葡萄糖和麥芽糖均可被水解
B．DNA是一切生物遺傳信息的攜帶者
C．磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
D．RNA通常只有一條鏈，它的堿基種類與DNA完全不同

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