經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某一植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)如圖所示,橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素的濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以獲得的正確結(jié)論是( )
A.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為l0-9 mol.L-1時(shí),抑制根的生長(zhǎng)
B.低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)
C.若解除頂端優(yōu)勢(shì),應(yīng)確保側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度低于l0-6 mol.L-1
D.根向地生長(zhǎng)的原因是其遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于l0-8 mol.L-1
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北穩(wěn)派高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命活動(dòng)中衣藻能進(jìn)行而念珠藻不能進(jìn)行的是( )
A.光合作用 B.細(xì)胞呼吸
C.蛋白質(zhì)合成 D.有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西漢中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為
B.圖乙所示生物是二倍體,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.圖丁表示雄果蠅的染色體組成,至少能產(chǎn)生4種基因型配子
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I.目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,以下是幾個(gè)相關(guān)實(shí)例,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:工,胰島素和副交感神經(jīng)都參與降低血糖的調(diào)節(jié)。
(1)給實(shí)驗(yàn)鼠注射一定量的胰島素后,胰島素經(jīng)體液運(yùn)輸,作用于肝臟細(xì)胞和其他組織細(xì)胞,在這個(gè)過(guò)程中,胰島素的作用是___ _(催化、提供能量、傳遞信息)。
(2)高血糖刺激下丘腦,引起延髓糖中樞的反射性興奮,并通過(guò)副交感神經(jīng)釋放乙酰膽堿作用于胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞,使血糖濃度降低,這種調(diào)節(jié)方式是 調(diào)節(jié)。
(3)肝臟細(xì)胞接受胰島素和副交感神經(jīng)釋放的乙酰膽堿的刺激,加速合成____ ,從而降低血糖。胰島素和乙酰膽堿作用于肝細(xì)胞的共同特點(diǎn)是① ,②
Ⅱ.為探究某中藥制劑對(duì)炎癥的療效是否與增強(qiáng)免疫功能有關(guān),某研究小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
將三只品種相同的炎癥模型小鼠分別命名為A、B、C,分別作如下處理:A小鼠用中藥制劑
灌胃;B小鼠用蒸餾水灌胃;C小鼠用免疫增強(qiáng)劑甲灌胃。中藥制劑、蒸餾水和免疫增強(qiáng)劑
甲的劑量相等。在相同條件下培養(yǎng),檢測(cè)小鼠的免疫指標(biāo)。
(1)請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)不妥之處(不考慮給藥方式)進(jìn)行修正。
第一處: 第二處:__ __
(2)若忽略實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A小鼠溶菌酶合成量顯著高于
B、C。可見(jiàn),該中藥制劑增強(qiáng)了小鼠的____功能。
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A小鼠的T細(xì)胞數(shù)量顯著高于
B,與C持平?梢(jiàn),____ 和___ 都可促進(jìn)T細(xì)胞的增殖分化。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示動(dòng)物利用食物的過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.次級(jí)生產(chǎn)量的食源都是初級(jí)生產(chǎn)量
B.次級(jí)生產(chǎn)量是次級(jí)生產(chǎn)者的同化量
C.哺乳動(dòng)物的③/①值一般為10%
D.恒溫動(dòng)物的④/③值一般低于變溫動(dòng)物
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )。
A.酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能
B.在葉綠體類囊體薄膜上存在ATP合成酶
C.低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞
D.組成酶的化學(xué)元素只有C、H、O、N
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
除了溫度和pH對(duì)酶活性有影響外,一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果。圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖,圖2為相同酶溶液在無(wú)抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理相同
B.據(jù)圖可推測(cè),競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)
C.底物濃度相對(duì)值大于15時(shí),限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度
D.曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國(guó)際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
需氧呼吸全過(guò)程的三個(gè)階段中,相同的產(chǎn)物是
A.ATP B.H2O和CO2
C.H2O和丙酮酸 D.乳酸和ATP
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符合的是
A.甲基綠吡羅紅——觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布
B.澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
C.斐林試劑——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響
D.健那綠——觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體
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