細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),具有系統(tǒng)的一般特征:有邊界,有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作,有控制中心起調(diào)控作用.下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁
B、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器既有分工,又有合作
C、功能不同的細(xì)胞在細(xì)胞器的種類(lèi)、數(shù)量上存在差異
D、系統(tǒng)的控制中心--細(xì)胞核,控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
考點(diǎn):細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞核的功能
專(zhuān)題:
分析:細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體:
1、細(xì)胞主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,是生命活動(dòng)的基本單位.
2、細(xì)胞能夠正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是細(xì)胞保持完整性.
3、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是有液泡和細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞有中心體.植物細(xì)胞有葉綠體.
4、植物細(xì)胞的外面還有一層細(xì)胞壁,化學(xué)成分是纖維素和果膠.
5、植物細(xì)胞壁的功能是支持和保護(hù)的作用.
6、最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是:細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量.
7、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
解答: 解:A、細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器既有分工,又有合作,B正確;
C、功能不同的細(xì)胞在細(xì)胞器的種類(lèi)、數(shù)量上存在差異,C正確;
D、系統(tǒng)的控制中心--細(xì)胞核,控制著細(xì)胞的代謝和遺傳,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

最終證明孟德?tīng)枴皩?duì)分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象的假設(shè)性解釋”正確的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)
B、豌豆的自交實(shí)驗(yàn)
C、豌豆的測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D、豌豆的反交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種細(xì)胞的分裂方式被稱(chēng)為無(wú)絲分裂的主要原因是( 。
A、細(xì)胞分裂的過(guò)程比較簡(jiǎn)單
B、分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)染色體和紡錘體的變化
C、分裂過(guò)程中細(xì)胞核先縊裂為二
D、分裂過(guò)程中整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)可以證明( 。
A、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
C、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層
D、細(xì)胞識(shí)別與細(xì)胞膜的糖蛋白有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)某種RNA存在時(shí),生物體內(nèi)的某種化學(xué)反應(yīng)能正常進(jìn)行,當(dāng)這種RNA被有關(guān)的酶水解后,此種化學(xué)反應(yīng)立即停止.由此可以說(shuō)明( 。
A、RNA是核酸的一種
B、RNA有時(shí)也可成為遺傳物質(zhì)
C、RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
D、RNA也可起生物催化劑的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列能說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子在生物體生命活動(dòng)中具有重要作用的是( 。
A、飲水和食物中缺鐵會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞內(nèi)含鐵量減少
B、食物中的氯化鈉被人體吸收后是以離子狀態(tài)存在于細(xì)胞中的
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給農(nóng)作物施氮肥
D、人的血液中如果鈣離子含量過(guò)低,就會(huì)出現(xiàn)肌肉抽搐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A、池塘里的一只青蛙
B、青蛙的表皮細(xì)胞
C、表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)
D、一朵花

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)測(cè)定某多肽分子式為C85H109O24N15S.已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作原料合成的:請(qǐng)回答:

(1)該多肽共由
 
個(gè)氨基酸組成,連接相鄰兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式
 

(2)該多肽進(jìn)行水解后,得到
 
個(gè)苯丙氨酸分子,得到
 
個(gè)天冬氨酸分子,
 
個(gè)丙氨酸分子,得到
 
個(gè)亮氨酸分子,得到
 
個(gè)半胱氨酸分子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

檢驗(yàn)還原性糖可以選用的實(shí)驗(yàn)材料是( 。
A、甘蔗勻漿B、番茄醬
C、雞蛋清D、葡萄勻漿

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同步練習(xí)冊(cè)答案