Processing math: 100%
2.內(nèi)皮素(ET)是一種含21個氨基酸的多肽.內(nèi)皮素主要通過與靶細(xì)胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng).ETA是內(nèi)皮素的主要受體,科研人員試圖通過構(gòu)建表達(dá)載體,實現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá),為后期ETA的體外研究奠定基礎(chǔ).其過程如圖(圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識別序列為C↓CCGGG,限制酶XhoⅠ的識別序列為C↓TCGAG).請分析回答:

(1)完成過程①需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.
(2)過程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使磷酸二酯鍵斷開,形成的黏性末端是.用兩種限制酶切割,獲得不同的黏性末端,其主要目的是可以使目的基因定向連接到載體上.
(3)過程④中需要DNA連接酶,去構(gòu)建重組質(zhì)粒.過程⑥中,要用Ca2+(或CaCl2)預(yù)先處理大腸桿菌,使其處于容易吸收外界的DNA.
(4)利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,目的是檢測ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量.
(5)人皮膚黑色素細(xì)胞上有內(nèi)皮素的特異受體,內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,會刺激黑色素細(xì)胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,從而使黑色素急劇增加.美容時可以利用注射ETA達(dá)到美白祛斑效果,試解釋原因:ETA能與內(nèi)皮素結(jié)合,減少了內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上內(nèi)皮素受體的結(jié)合抑制了內(nèi)皮素對黑色素細(xì)胞的增殖和黑色素的形成.

分析 分析圖形:123表示反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因的過程,4表示構(gòu)建基因表達(dá)載體,5表示限制酶切割質(zhì)粒,6表示重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞,7表示目的基因的檢測,以此分析答題

解答 解:(1)圖中1過程是逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化;與過程2相比,該過程特有的堿基配對方式是U-A.
(2)過程3利用限制酶XhoⅠ切割DNA獲得目的基因的過程,限制酶使得DNA的磷酸二酯鍵斷開,形成的黏性末端是-AGCT(或).圖中顯示利用了兩種限制酶切割目的基因和載體,從而獲得了不同的黏性末端,可以使目的基因定向連接到載體上.
(3)基因表達(dá)載體構(gòu)建構(gòu)成中,需要用DNA連接酶連接目的基因和質(zhì)粒.過程6重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程,要用Ca2+(或CaCl2)預(yù)先處理大腸桿菌,使其處于容易吸收外界DNA的感受態(tài).
(4)利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,可以檢測ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量.
(5)ETA能與內(nèi)皮素結(jié)合,減少了內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上內(nèi)皮素受體的結(jié)合,抑制了內(nèi)皮素對黑色素細(xì)胞的增值和黑色素的形成,從而達(dá)到美容的目的.
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄酶
(2)磷酸二酯                                   可以使目的基因定向連接到載體上
(3)DNA連接酶                    Ca2+(或CaCl2
(4)檢測ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量  
(5)ETA能與內(nèi)皮素結(jié)合,減少了內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上內(nèi)皮素受體的結(jié)合

點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因香蕉形成的流程圖,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )

A.需氧呼吸時,生成物H2O中的氫部分來自線粒體中丙酮酸的分解

B.人體激烈運動時,在線粒體和細(xì)胞溶膠都能產(chǎn)生CO2

C.植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于光合作用中三碳酸的還原

D.水果儲藏在完全無氧環(huán)境中,可將損失減少到最低程度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實驗高中高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2003年全國部分省爆發(fā)流行的非典型肺炎(SARS)是由冠狀病毒感染引起的,它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是( )

A.有無成形的細(xì)胞核 B.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.有無細(xì)胞壁 D.有無遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.一個基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)不包括( �。�
A.目的基因B.啟動子C.終止子D.DNA探針

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實驗高中高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在玉米根毛細(xì)胞所含有的核苷酸中,分別含有堿基A、G、C、T的核苷酸共有( )

A.4種 B.5種 C.7種 D.8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.果蠅是遺傳學(xué)常用的生物材料,研究發(fā)現(xiàn)果蠅體細(xì)胞中含一條X染色體的是雄性(如6+XY,6+X,6+XYY,其中6+X不育),含兩條X染色體的是雌性(如6+XX,6+XXY,都可育),含3條或0條X染色體表現(xiàn)為胚胎期致死,有Y或無Y染色體都不影響性別.現(xiàn)有一只基因型為XrXr的白眼雌果蠅和基因型為XRY的紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅,還出現(xiàn)少數(shù)白眼雌果蠅和不育的紅眼雄果蠅.如將F1中白眼雌果蠅與基因型為XRY的紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)白眼雄果蠅、紅眼雌果蠅、白眼雌果蠅和可育的紅眼雄果蠅.
(1)F1中紅眼雄果蠅的X染色體來自親本中的雄蠅,F(xiàn)1中白眼雌果蠅基因型是XrXrY,它的X染色體來自親本中的雌蠅,并將傳給F2中表現(xiàn)型為紅眼雌性、白眼雄、白眼雌的果蠅.
(2)F2中紅眼雌果蠅的基因型是XRXr和XRXrY,理論上紅眼雌果蠅占F2中的比例為25

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.若用豌豆為實驗材料驗證孟德爾自由組合定律,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.所選實驗材料必須為純合子
B.應(yīng)選擇易于區(qū)分顯隱性的相對性狀
C.控制不同性狀的基因必須位于非同源染色體上
D.應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂.下列敘述正確的是( �。�
A.選一個處于間期的細(xì)胞,可持續(xù)觀察細(xì)胞分裂的全過程
B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰的看到赤道板和核膜
D.如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是( �。�
A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)
B.甲狀腺激素分泌增多時,機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加
C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官
D.血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀激素釋放激素分泌減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案