【題目】細胞中許多具膜結(jié)構(gòu)的細胞器在化學(xué)組成上很相似，其中與高爾基體的化學(xué)組成最相似的細胞器是 （ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體

【答案】C

【解析】試題分析：在分泌蛋白的合成和分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。兩種膜可以相互融合，說明兩者在化學(xué)組成上最相似。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是

A. 染色體結(jié)構(gòu)變異只能改變細胞中基因數(shù)目，不改變基因的排序

B. 同源染色體的非姐妹染色單體之間互換屬于染色體易位

C. 染色體變異只在減數(shù)分裂過程中發(fā)生，有絲分裂不會發(fā)生

D. 觀察染色體變異最好選擇處于分裂中期的細胞來觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時，為使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用（ ）

A. 目鏡5×物鏡10×

B. 目鏡10×物鏡15×

C. 目鏡 5×物鏡40×

D. 目鏡10×物鏡40×

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某單細胞生物的細胞內(nèi)沒有葉綠體，但有葉綠素，可以進行光合作用，該生物最可能是

A. 真核生物 B. 原核生物 C. 異養(yǎng)生物 D. 低等植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)都含有N的一組是 （ ）

A. 脫氧核糖和脫氧核糖核酸

B. 胰島素和核糖核酸

C. 丙酮酸和丙氨酸

D. 脂肪和脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．圖1、圖2是兩種不同遺傳病的系譜圖，圖1中3號和4號為雙胞胎，圖2中4號不含致病基因。據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖1中若3號、4號為異卵雙生，則二者基因型相同的概率為________。若3號、4號為同卵雙生，則二者性狀差異來自________。

（2）圖2中該病的遺傳方式為______________遺傳。若8號與10號近親婚配，生了一個男孩，則該男孩患病的概率為________。

（3）若圖2中8號到了婚育年齡，從優(yōu)生的角度考慮，你對她有哪些建議？______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示呼倫貝爾大草原中部分食物網(wǎng)，圖2表示該食物網(wǎng)中兩生物之間的數(shù)量關(guān)系。因開采過度，草原植被曾遭到破壞，引起生態(tài)環(huán)境惡化，后來通過加大對草原的保護力度，使生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到了以前的狀態(tài)。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）通過加大對草原的保護力度，使該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性。
（2）圖1中，處于第四營養(yǎng)級的生物有。保護草原需要防治蝗蟲，若要調(diào)查蝗蟲幼蟲的種群密度，應(yīng)采用的調(diào)查方法是。防治蝗蟲的方法有、和機械防治等。
（3）若圖2表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系，則A和B分別代表 ， 兩者之間的數(shù)量關(guān)系，體現(xiàn)了捕食過程中的調(diào)節(jié)。由圖2數(shù)據(jù)可知，該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的環(huán)境容納量為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞內(nèi)不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是

A. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 葉綠體和線粒體

C. 中心體和核糖體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶、ATP及其相互關(guān)系的敘述，錯誤的是

A. 酶具有高效性和專一性 B. ATP的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易水解

C. 酶催化化學(xué)反應(yīng)都需要ATP供能 D. ATP供能時離不開酶的催化

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同步練習(xí)冊答案