A. | 組成生物膜的雙層磷脂分子,每個(gè)磷脂分子都是尾向外 | |
B. | 細(xì)胞膜內(nèi)表面的糖蛋白可以識(shí)別各種信號(hào)分子 | |
C. | 不同細(xì)胞的細(xì)胞膜必須接觸才能傳遞信息 | |
D. | 生物膜的組成成分既有統(tǒng)一性又有差異性 |
分析 細(xì)胞膜在細(xì)胞和環(huán)境之間有物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換的功能,細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別功能,參與細(xì)胞間的信息交流;細(xì)胞膜上的磷脂和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的,因此膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,具有流動(dòng)性;細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心;細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng),若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞.
解答 解:A、組成生物膜的雙層磷脂分子,每個(gè)磷脂分子都是頭部向外,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜上糖蛋白具有細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑的功能,但具有特異性,B錯(cuò)誤;
C、不同細(xì)胞之間傳遞信息可以通過體液運(yùn)輸作用來完成的間接交流,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì),而且這類蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜中含量較少,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含量較多,在高爾基體中含量介于兩者之間,說明生物膜的組成成分既有統(tǒng)一性又有差異性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、功能、生物膜系統(tǒng)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知位于常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制著雞羽毛色素的產(chǎn)生和沉積。在一個(gè)位點(diǎn)上,顯性基因可產(chǎn)生色素,隱性基因則不產(chǎn)生色素;在另一位點(diǎn)上,顯性基因阻止色素的沉積,隱性基因則可使色素沉積。小雞羽毛的著色,必須能產(chǎn)生并沉積色素,否則為白色毛。如果一表現(xiàn)型為白色的雞(兩位點(diǎn)均為隱性純合體)和另一種表現(xiàn)型為白色的雞(兩位點(diǎn)均為顯性純合體)進(jìn)行雜交,F(xiàn)2代中羽毛著色的幾率為
A.1/16
B.3/16
C.4/16
D.7/16
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)性狀指同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,如棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 | |
B. | 性狀分離指在雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個(gè)體的現(xiàn)象 | |
C. | 等位基因指位于同源染色體同一位置上控制相對(duì)性狀的基因 | |
D. | 表現(xiàn)型是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)白花親本的基因型為AAbb與aaBB | |
B. | F1測(cè)交后代紫花與白花的比例為1:3 | |
C. | F2的紫花中純合子占$\frac{1}{16}$ | |
D. | F2中白花的基因型有5種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .22+X | B. | 22+Y | C. | 44+XY | D. | 44+YY或44+XX |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10個(gè) | B. | 20個(gè) | C. | 40個(gè) | D. | 80個(gè) |
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