【題目】下圖表示一個(gè)酶促反應(yīng)，它反映的酶的一個(gè)特性以及A、B、C最可能的物質(zhì)依次是（　�。�

A. 高效性　蛋白酶　蛋白質(zhì)　多肽 B. 專一性　麥芽糖酶　麥芽糖　葡萄糖

C. 專一性　淀粉酶　淀粉　麥芽糖 D. 高效性　脂肪酶　脂肪　甘油和脂肪酸

【答案】C

【解析】

本題以圖示形式考查酶的特性，從圖示初步判斷該反應(yīng)為分解反應(yīng)，根據(jù)該圖中A與B構(gòu)象，只能反映酶的專一性，不能反映酶的高效性特點(diǎn)。

依據(jù)A和B構(gòu)象可看出，A能專一結(jié)合B物質(zhì)，形成A-B復(fù)合物，而最終得到A和C，因此，根據(jù)A物質(zhì)反應(yīng)前后并未改變，可推斷A為酶，而B則為反應(yīng)物，C為生成物，且該分解反應(yīng)只能體現(xiàn)酶的專一性，不能體現(xiàn)其高效性，首先排除A、D選項(xiàng)，由圖示可知C物質(zhì)不可能為葡萄糖，綜合比較分析，C選項(xiàng)更符合題意，即C物質(zhì)為淀粉在淀粉酶作用下產(chǎn)生的麥芽糖（二糖），綜上所述，選C項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)玉米（2N=20）的低產(chǎn)基因用A表示，高產(chǎn)基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，兩對基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病玉米（AABB）及高產(chǎn)不抗病玉米（aabb），通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病玉米（aaBB）新品種的過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）如果進(jìn)行玉米的基因組測序，需要檢測__________條染色體的DNA序列。

（2）經(jīng)過①、②、③過程培育出高產(chǎn)抗病玉米 （aaBB）新品種的育種原理是_____________。

（3）經(jīng)過⑥過程的育種方法是______________，與雜交育種相比，此種方法最突出的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

（4）經(jīng)過④、⑤過程的育種方法是_______________，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________。⑤過程通常用秋水仙素處理，它作用的機(jī)理是_____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用電刺激離體蛙心的某條神經(jīng)能使心跳變緩，有人做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)提示（ ）

A.電流通過神經(jīng)傳導(dǎo)
B.神經(jīng)與心肌收縮沒有關(guān)聯(lián)
C.神經(jīng)通過放電使心跳變慢
D.神經(jīng)通過釋放化學(xué)物質(zhì)使心跳變慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通水稻是二倍體，有的植株對除草劑敏感，有的植株對除草劑不敏感，為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種培育方法，過程如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.花藥離體培養(yǎng)的理論依據(jù)是細(xì)胞的全能性
B.用秋水仙素處理綠色幼苗，可以獲得純合子
C.用γ射線照射單倍體幼苗，誘發(fā)的基因突變是定向的
D.用除草劑噴灑單倍體幼苗，保持綠色的部分具有抗該除草劑的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)過程的示意圖。字母A～D表示化學(xué)物質(zhì)，數(shù)字①、②表示過程。請回答問題：

（1）①所示過程以___________分子的一條鏈為模板，以四種_____作為原料合成B，催化此過程的酶是___________。

（2）②所示過程由[C]________識別B的序列，并按B攜帶的信息控制合成具有一定________序列的D。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】透析型人工腎中起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉，這是模擬了生物膜的(　　)

A. 流動(dòng)性特點(diǎn) B. 被動(dòng)運(yùn)輸

C. 選擇透過性功能 D. 主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)含有46條染色體，當(dāng)姐妹染色單體為92條時(shí)，此時(shí)細(xì)胞可能處于有絲分裂的

A．分裂間期、前期、中期 B．分裂后期、末期

C．分裂后期、末期、間期 D．分裂中期、后期、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是

①氨基酸 ②C、H、O、N等化學(xué)元素 ③氨基酸分子脫水縮合 ④多肽

⑤多肽鏈盤曲、折疊 ⑥形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】YY的個(gè)體與yy個(gè)體雜交，得到F1后再自交，F2顯性個(gè)體中純合子占

A. 1/2 B. 1/4 C. 2/3 D. 1/3

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同步練習(xí)冊答案