【題目】普通水稻是二倍體，有的植株對除草劑敏感，有的植株對除草劑不敏感，為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應用了多種培育方法，過程如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.花藥離體培養(yǎng)的理論依據(jù)是細胞的全能性
B.用秋水仙素處理綠色幼苗，可以獲得純合子
C.用γ射線照射單倍體幼苗，誘發(fā)的基因突變是定向的
D.用除草劑噴灑單倍體幼苗，保持綠色的部分具有抗該除草劑的能力

【答案】C
【解析】解：A、花藥離體培養(yǎng)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇，該技術運用的原理就是細胞的全能性，A正確；
B、水稻是單倍體，花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體只有一個染色體組，因此用秋水仙素處理綠色幼苗，可以獲得純合子，B正確；
C、基因突變是不定向的，C錯誤；
D、用除草劑噴灑單倍體幼苗，保持綠色的部分具有抗該除草劑的能力，D正確．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因定位于染色體上的科學家是（ ）

A．沃森和克里克 B．孟德爾

C．摩爾根 D．格里菲斯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的根尖分生區(qū)細胞中，能產生能量的細胞器是

A. 線粒體和葉綠體 B. 線粒體

C. 核糖體和高爾基體 D. 葉綠體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3 ． 為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產物14C3的放射性強度．下列分析錯誤的是（ ）
A.菠菜葉肉細胞內RuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質
B.RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行
C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法
D.單位時間內14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色熒光標記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細胞內的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點．同理，紅色熒光標記的Y染色體DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點．同時用這兩種探針檢測體細胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常．醫(yī)院對某夫婦及胎兒的體細胞進行檢測，結果如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A.X、Y性染色體上的基因都與性別決定有關
B.據(jù)圖分析可知雌性個體有伴X染色體遺傳異常表現(xiàn)
C.Y染染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列
D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為人體的生命活動調節(jié)示意圖，有關斜述中不正確的是（ ）

A.飲水過少時，激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B.血糖平衡調節(jié)過程中的A→C→D→E屬于體液調節(jié)
C.人的手被針扎時，其調節(jié)過程通過A→B→E來實現(xiàn)的，屬于神經調節(jié)
D.體溫調節(jié)過程中的內分泌腺C包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個酶促反應，它反映的酶的一個特性以及A、B、C最可能的物質依次是（　　）

A. 高效性　蛋白酶　蛋白質　多肽 B. 專一性　麥芽糖酶　麥芽糖　葡萄糖

C. 專一性　淀粉酶　淀粉　麥芽糖 D. 高效性　脂肪酶　脂肪　甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗室培養(yǎng)甲、乙、丙、丁四種不同類型細胞，測得分裂間期占細胞周期的比例如下圖所示，有關說法正確的是

A．四種細胞中丙分裂間期持續(xù)的時間最長

B．加入DNA復制抑制劑，停留在分裂間期細胞數(shù)量最少的是丁

C．不同溫度下培養(yǎng)以上四種細胞，細胞周期持續(xù)的時間都會發(fā)生變化

D．正常情況下四種細胞在分裂間期可發(fā)生染色體數(shù)目變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b兩種物質按箭頭方向通過膜，下列說法不正確的是（ ）

A.細胞的癌變與①有密切的關系
B.溫度改變會影響②和③的流動速度
C.a物質過膜時需要ATP，屬于主動運輸
D.如果圖示肝臟細胞膜，則b物質可以代表O2

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同步練習冊答案