15．下列各項(xiàng)最適宜用于預(yù)測(cè)鳥類豐富度的是（　�。�
A．植被面積的大小B．生物群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C．日照時(shí)間的長(zhǎng)短D．樹種的平均高度

分析 豐富度指的是群落中物種數(shù)目的多少．

解答 解：不同的鳥類在不同層次的森林中生活，故其群落結(jié)構(gòu)，尤其是垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度能夠很好的預(yù)測(cè)鳥類的豐富度．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本體主要考查物種的豐富度知識(shí)，熟記相關(guān)定義是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是（ ）

A．在“探究酶的專一性”實(shí)驗(yàn)中，自變量只能是酶的種類

B．人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等

C．酶只在核糖體上合成，ATP在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體等場(chǎng)所合成

D．ATP中含有核糖，形成時(shí)需要酶的催化；酶中可能含核糖，形成時(shí)需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示（片段）．請(qǐng)根據(jù)圖示分析并回答：
（1）圖中1表示磷酸，2表示脫氧核糖，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做脫氧核苷酸．
（2）3有2種，中文名稱分別是胞嘧啶  和鳥嘌呤．
（3）DNA分子中3與4是通過氫鍵連接起來的．
（4）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號(hào)表示）3與4．
（5）假定該大腸桿菌含14N的 DNA長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中，便得到含15N的DNA，現(xiàn)將含15N的 DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，連續(xù)復(fù)制4次，在子代DNA中含有15N的DNA有2個(gè)，含有15N的鏈有2條．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某豌豆的基因型為Aa，讓其連續(xù)自交二代，其后代中Aa基因型的概率是（　�。�
A．12.5%B．25%C．50%D．75%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某致病細(xì)菌分泌的外毒素為無色、細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，最終導(dǎo)致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題．

（1）該化合物中含有游離的氨基0個(gè)，羧基0個(gè)．
（2）組成該化合物的氨基酸有5種，其中它重復(fù)出現(xiàn)的R基是-CH3，請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式；
（3）該化合物稱為七肽化合物，該化合物含有7個(gè)肽鍵．
（4）B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是163．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞某基因活化后能導(dǎo)致細(xì)胞凋亡，相關(guān)推測(cè)最合理的是

A．該基因是原癌基因或者抑癌基因 B．該基因活化后其細(xì)胞周期縮短

C．該細(xì)胞一定是被抗原入侵的靶細(xì)胞 D．該基因活化可發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

C．長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

D．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某研究小組在探究果膠酶的用量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．在AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是酶的用量

B．在BC段限制反應(yīng)速率的因素是溫度、pH、反應(yīng)物濃度

C．在AC段增加反應(yīng)物濃度，可以明顯加快反應(yīng)速率

D．在該實(shí)驗(yàn)給定條件下，果膠酶的最佳用量是B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)植物激素的應(yīng)用，正確的是

A．在果樹掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

B．在扦插時(shí)，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根

C．果實(shí)成熟時(shí)，施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟

D．在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)

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