19．下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述中，不正確的是（　�。�
A．與原核細(xì)胞相比，真核細(xì)胞體積一般較大
B．細(xì)胞體積越小，其表面積與體積比值越大
C．生物體體積越大，其細(xì)胞體積一定也越大
D．細(xì)胞體積小，其完成物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男矢?/td>

分析 細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因：
（1）細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限，所以一般細(xì)胞生長(zhǎng)到一定體積就會(huì)分裂；
（2）細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對(duì)面積，細(xì)胞越小該比值越大，細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細(xì)胞的生長(zhǎng)．

解答 解：A、與原核細(xì)胞相比，真核細(xì)胞體積一般較大，A正確；
B、細(xì)胞體積越小，其表面積與體積比值越大，B正確；
C、細(xì)胞體積的大小與生物個(gè)體大小沒有直接關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞體積小，相對(duì)表面積就大，其完成物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男矢�，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因，并具有一定的理解能力和判斷能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)孢．用姜黃素治療，會(huì)引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá)，誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡；而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋內(nèi)，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細(xì)胞．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（　�。�
A．腫瘤干細(xì)胞的增殖與分化過程都需要消耗ATP
B．編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因
C．腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同
D．用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．細(xì)胞自噬是真核細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制，也是進(jìn)化過程中形成的一種自我保護(hù)機(jī)制．下圖為衰老的線粒體被降解并回收利用的過程．請(qǐng)回答問題：

（1）衰老線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響細(xì)胞的有氧呼吸．細(xì)胞內(nèi)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一個(gè)雙膜的杯形結(jié)構(gòu)，將衰老的線粒體包裹后形成雙膜的小泡，再與來(lái)自高爾基體的逐漸成熟的溶酶體融合．
（2）自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是細(xì)胞再利用、排出細(xì)胞外．由此推測(cè)，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞的自噬作用會(huì)增強(qiáng)（增強(qiáng)/減弱/不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①〜⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．⑤和⑥細(xì)胞的衰老和死亡過程中細(xì)胞核體積縮小，基因逐漸不再表達(dá)
B．⑤和⑥的核基因基本相同，而細(xì)胞的mRNA不相同
C．⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201707/239/82a3d0d2.png" style="vertical-align:middle" />
D．與①相比②的體積增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述，正確的是（　�。�
A．雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體B．組成成分中含mRNA
C．全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D．遺傳信息翻譯的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的人食物網(wǎng)如圖．請(qǐng)回答問題：
（1）該食物網(wǎng)中，共有6條食物鏈，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)；鷹與鼬的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）此食物網(wǎng)沒有表示出生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（3）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響小于（大于、小于、等于）鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．廣東省肇慶市的鼎湖山是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，里面動(dòng)植物和微生物資源非常豐富，因其特殊的研究?jī)r(jià)值聞名海內(nèi)外，被眷為華南生物“基因儲(chǔ)存庫(kù)”和“活的自然博物館”．請(qǐng)根據(jù)資料回答下列相關(guān)問題：
（1）保護(hù)區(qū)內(nèi)有與恐龍同時(shí)代、被稱為活化石的古老孑遺植物桫欏，鼎湖山上所有桫欏植株所含的全部基因，叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)；在基因工程中，受體菌群儲(chǔ)存著桫欏的不同基因，稱為這種植物的基因（組）文庫(kù)；獲取桫欏基因并將其導(dǎo)入受體菌群需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶．
（2）2012年，有人在鼎湖山上發(fā)現(xiàn)了瀕危物種懶猴，若想盡快增加這種懶猴的數(shù)量，可以通過胚胎工程的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)．在胚胎分割時(shí)，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，要特別注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．來(lái)自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此，胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖（或克�。┑姆椒ㄖ唬�
（3）在不影響保護(hù)的前提下，鼎湖山景區(qū)將科研、教育、生產(chǎn)和旅游等活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使它的生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益得到充分展示，這體現(xiàn)生態(tài)工程的整體性原理以及生物多樣性的直接價(jià)值．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

日本科學(xué)家山中伸彌因在“細(xì)胞核重新編程技術(shù)”領(lǐng)域所作貢獻(xiàn)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng), 其將4個(gè)關(guān)鍵基因?qū)胍逊只w細(xì)胞中并表達(dá),使此細(xì)胞成為具有類似干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）。下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．iPS細(xì)胞遺傳信息與人體肌肉細(xì)胞相同,其增殖過程中關(guān)鍵基因能夠復(fù)制

B．過程①②③是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,圖示過程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性

C．關(guān)鍵基因表達(dá)過程將改變肌肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)境,使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化

D．用此技術(shù)得到的新生器官進(jìn)行器官移植,可解決器官不足和免疫排斥難題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請(qǐng)回答下列問題．

（1）人體細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核．
（2）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%．
（3）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有 ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是T/A替換為C/G．
（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)．

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