下列所示細(xì)胞或生物體相關(guān)的結(jié)構(gòu)與組成，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

 

A．若④為③的基因的組成單位，則它在①和②中也存在

B．②是與碳循環(huán)有關(guān)的一種結(jié)構(gòu)，它在所有分解者中都存在

C．具有結(jié)構(gòu)②的生物細(xì)胞中，必定也具有同③一樣的最外層結(jié)構(gòu)

D．①和③的關(guān)系為寄生，③為①提供繁殖所需的模板和原料

 

A

圖①～④依次為噬菌體的模式圖、線粒體結(jié)構(gòu)示意圖、細(xì)胞模式圖和核苷酸組成圖，Ａ項(xiàng)表明④為脫氧核苷酸，是基因與DNA的基本組成單位，而噬菌體和線粒體中存在DNA（基因）；線粒體是有氧呼吸的主要場所，與葉綠體一樣是和碳循環(huán)密切相關(guān)的細(xì)胞器，但分解者中有不少是原核生物（如細(xì)菌），它們沒有線粒體；③的最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，具有結(jié)構(gòu)②的生物細(xì)胞為真核細(xì)胞，其中動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；噬菌體寄生在細(xì)胞體內(nèi)，但宿主細(xì)胞只能給它提供原料、能量等，不能提供模板。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

干擾素是人或動(dòng)物細(xì)胞受到病原微生物的誘導(dǎo)刺激后產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，它作用于鄰近的細(xì)胞，能使之產(chǎn)生一類能干擾和抑制病原微生物的復(fù)制，使自身免受傷害的蛋白質(zhì)。干擾素不具有特異性，能用于病毒性疾病及惡性腫瘤的治療。干擾素過去只能從人的血液中提取，每30萬毫升人血才能提取1毫克，因而價(jià)格十分昂貴�？茖W(xué)家們把能產(chǎn)生干擾素的基因用特殊的“剪刀”——限制性核酸內(nèi)切酶將其剪下，插到適當(dāng)?shù)妮d體上，再將這種重組體導(dǎo)人大腸桿菌或酵母菌，進(jìn)行培養(yǎng)后就可以獲得大量與人細(xì)胞所產(chǎn)生的一樣的干擾素。利用這種基因工程的方法生產(chǎn)干擾素，每千克微生物培養(yǎng)物可得到20～40 mg。價(jià)格可望下降到只有原來的 1/150。如下圖所示：

據(jù)以上敘述，結(jié)合你學(xué)過的生物知識(shí)，回答下列問題：

（1）下列有關(guān)干擾素的敘述，不正確的是         

A.干擾素不能直接對(duì)病原微生物起到作用

B.由于干擾素不具有特異性，故能治療所有惡性腫瘤

C.產(chǎn)生干擾素的細(xì)胞是被病原微生物侵過的細(xì)胞

D.人及其他動(dòng)物能產(chǎn)生干擾素來保護(hù)鄰近細(xì)胞的事實(shí)說明了生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體

（2）文中所指的“載體”名稱是         ，由            提供。

（3）醫(yī)學(xué)上干擾素一般制成     （針劑、口服的藥丸），保存的條件是         ，其理由是                                                                             

（4）知道了干擾素的氨基酸排列順序，也可以人工合成干擾素基因，簡述其合成原理         

                                             。

（5）大腸桿菌等微生物是基因工程最早的突破口和最常用的實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)椋?/p>

①大腸桿菌結(jié)構(gòu)             ，容易從體內(nèi)取出和導(dǎo)入。

②大腸桿菌繁殖        ，產(chǎn)量大，成本低。

（6）圖中的大腸桿菌b不同于大腸桿菌a，這種變異屬于可遺傳變異類型中的        。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的裝片時(shí)，在低倍鏡下觀察到甲圖的細(xì)胞，在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野；丙圖是該同學(xué)根據(jù)細(xì)胞分裂中染色體變化的過程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標(biāo)圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)從甲圖可以看出，生物體通過       完成個(gè)體發(fā)育，細(xì)胞1與細(xì)胞2中核DNA、RNA、蛋白質(zhì)      、       、       （填相同或不同）。
(2)乙圖中的B細(xì)胞處于丙圖中       段。
(3)下圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是：

(4)基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時(shí)期對(duì)應(yīng)丙圖中的       段。
⑸下表為另一同學(xué)利用顯微鏡觀察鼠胚胎細(xì)胞裝片后制作的表格，各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在表格中。請分析：
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么                     。
②如鼠胚胎細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時(shí)間t可用數(shù)學(xué)模型t=                  表示。

細(xì)胞周期階段
樣本1
樣本2
樣本3
總數(shù)
間期
Ml
M2
M3
M
 
前期
Al
A2
A3
A
分
裂
中期
B1
B2
B3
B
后期
CI
C2
C3
C
期
末期
Dl
D2
D3
D
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)
N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（8分）下列是有關(guān)顯微測微尺的使用和生物多樣性的調(diào)查實(shí)驗(yàn)。
(1)顯微測微尺是測量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標(biāo)定安裝于16×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6．71um，在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1．68um。如果在16×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中，蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細(xì)胞在目鏡測微尺的測量下測得其細(xì)胞長度是12格，則該細(xì)胞的具體長度值是      微米；如果目鏡不變物鏡換成10×，則酵母菌在目鏡測微尺上的長度約是         格。
(2)關(guān)于生物多樣性。
1）野外調(diào)查小動(dòng)物種群數(shù)量常用的方法是       。下面是課外活動(dòng)小組利用該種方法調(diào)查某一池塘中鯉魚的總數(shù)。先把白漆和紅漆各標(biāo)示100尾鯉魚后放回池塘，一天后捕到100尾鯉魚中有12尾白漆，18尾紅漆，則水池中鯉魚的總數(shù)約為            。
2）某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中，對(duì)幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位：株／m2)

①植物物種多樣性調(diào)查常采用的方法是         ；取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意               。
②如果上述四種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是      ；入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是                                   。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列有關(guān)“生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)”的問題：（共24分）

I．圖所示為哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

50．圖中A、B結(jié)構(gòu)分別表示             和          

51．若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度　　　　　��；通過③過程，機(jī)體的　　　　　增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境。在過程①中發(fā)揮作用的激素名稱是                。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了　　　　患兒的出生。甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為　　　作用。④和⑤過程體現(xiàn)的是激素的     調(diào)節(jié)方式

II．如圖1為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖2為圖1中某部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：

52．圖2表示圖1中　　　　處的結(jié)構(gòu)，名稱是　　　　，在該處發(fā)生的信號(hào)變化是　　　　。興奮在該結(jié)構(gòu)中單向傳遞的原因是                              

53．用針刺A時(shí)，引起肱二頭肌收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過程被稱為　　　　�，F(xiàn)切斷Ⅰ處，在Ⅱ處施加適宜的電流刺激，則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有　　　　。

54．如果某神經(jīng)元的突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜（即圖2中的結(jié)構(gòu)      ）結(jié)合，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。下圖是突觸前膜釋放該遞質(zhì)時(shí)，突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向。其中正確的是　　　　。

III．免疫細(xì)胞能夠識(shí)別各種“異己”的抗原，并給予排斥，這是人和動(dòng)物的一種保護(hù)性生理反應(yīng)。下列細(xì)胞參與構(gòu)筑機(jī)體免疫的防線。請回答有關(guān)問題：

55．圖中A、B、C、D四個(gè)細(xì)胞中，屬于特異性免疫的細(xì)胞是　　  。圖中B可以是細(xì)胞經(jīng)抗原刺激分化而來。A細(xì)胞中與殺滅病原體有關(guān)的細(xì)胞器和物質(zhì)分別是               、                 　。

56．圖中①～⑧中，屬于抗原的是　　　　　。艾滋病病毒（HIV）感染人體后，主要侵染圖中　　類細(xì)胞。

57．細(xì)胞B生活的內(nèi)環(huán)境是       ，該細(xì)胞產(chǎn)生的免疫分子可以存在于哪些內(nèi)環(huán)境中                。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案