【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示,圖2為鼠的能量流動過程,其中a~g表示能量值,請回答下列相關問題:
(1)人和兔的種間關系是____________,鷹和鼬之間信息傳遞的方向是______。
(2)該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為________,圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。
(3)圖2中,若A為鼠所攝入的全部能量,則B表示________________,C表示____________。正常情況下e 的值大于f+g之和,原因是___________________________________________________。
(4)圖2中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過___________實現(xiàn)的。
(5)在此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是______________________。
【答案】 競爭和捕食 雙向 含碳有機物 分解者、非生物的物質和能量 鼠的同化量 用于生長、發(fā)育、繁殖的能量 e的能量除流向分解者(f)、流向下一營養(yǎng)級(g)之外,還有一部分未利用的能量 微生物(或分解者)的呼吸作用 單向流動,逐級遞減
【解析】試題分析:分析圖1:圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),其中植物是生產者,其余生物均為消費者,還缺少分解者、非生物的物質和能量.該食物網(wǎng)中含有6條食物鏈,即植物→人、植物→兔→人、植物→兔→鷹、植物→兔→鼬→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→鼬→鷹。分析圖2:圖示表示鼠的能量流動過程,每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量,若A表示鼠所攝入的全部能量,則B表示鼠的同化量,C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,D表示流向下一營養(yǎng)級的能量。
(1)根據(jù)圖示可知,人和兔的種間關系是競爭和捕食,鷹和鼬之間信息傳遞的方向是雙向。
(2)該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為含碳有機物;生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量,生產者、消費者和分解者,圖中只有生產者和消費者,缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者和非生物的物質和能量。
(3)圖2中,若A為鼠所攝入的全部能量,則B表示鼠的同化量,C表示用于生長發(fā)育繁殖的能量。正常情況下,e的能量除流向分解者(c)、流向下一營養(yǎng)級(g)之外,還有一部分未利用的能量,因此e的值大于f+g之和。
(4)圖2中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過微生物的呼吸作用實現(xiàn)的。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動,逐級遞減。
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【題目】生物膜的結構特點是( )
A.構成生物膜的磷脂分子可以運動
B.構成生物膜的蛋白質分子可以運動
C.構成生物膜的磷脂和蛋白質分子是靜止的
D.構成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子可以運動
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【題目】下列幾種動物行為中,根據(jù)行為獲得途徑分析,哪一種行為與其它的行為不相同?( )
A.猴子騎車 B.老馬識途 C.蜘蛛結網(wǎng) D.鸚鵡學舌
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【題目】如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素).
(1)人體在寒冷環(huán)境下,圖中A激素分泌量的 和細胞內 的活動增強以增加產熱量,同時機體還可以通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱.人體產生寒冷感覺的場所是 .
(2)若切除動物的甲狀腺,圖中A的濃度會 .
(3)抗利尿激素的合成的器官是 .
(4)由圖可知人體血糖調節(jié)方式為 .
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【題目】大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于( )
A.體液大量流失
B.特異性免疫力減弱
C.非特異性免疫力減弱
D.營養(yǎng)物質得不到及時補充
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【題目】
A. 核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素組成
B. 核酸是生物的遺傳物質
C. 核酸的基本組成單位是 DNA 和 RNA
D. 核酸能控制蛋白質的合成
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【題目】科研人員利用野生型草莓(二倍體)培育四倍體草莓的過程中,進行了相關實驗,結果如下圖所示。下列說法錯誤的是 ( )
A. 實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進而誘導形成多倍體
B. 自變量是秋水仙素濃度和處理時間,所以各組草莓幼苗數(shù)量應該相等
C. 由實驗結果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天較容易成功
D. 判斷是否培育出四倍體草莓的簡便方法是讓四倍體草莓結出的果實與二倍體草莓結出的果實比較
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內染色體情況示意圖,則對應的基因型可依次表示為( )
A.AaBb,AAaBbb,Aaaa
B.AaaaBBbb,Aaa,AABB
C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D.AaaaBbbb,AAabbb,ABCD
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